（核心素养目标）3.1做有梦想的少年表格式教案统编版道德与法治七年级上册.pdfVIP

2026年

教学内容《做有梦想的少年》

政治认同：通过理解梦想的重要性，将个人梦想与国家、民族的梦想

相结合，增强为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的使命感。

道德修养：明确个人行动对实现梦想的重要性，激发内心的梦想动力，

坚定信心，培养积极健康向上的人生态度。

教学目标健全人格：树立积极乐观的人生态度，增强自尊自信，理解努力是梦

想与现实之间的桥梁，勇于挑战自我，超越自我。

责任意识：体悟梦想的意义，激发追梦的热情，敢于有梦，并为之付

出努力。同时，增强社会责任感，为实现个人梦与中国梦贡献自己的

力量

理解少年梦想的重要作用，明确梦想对生活的积极影响，以及梦想作

教学重点

为人生奋斗目标的动力作用

教学难点理解梦想与现实之间的距离

教学过程

《一个黑人孩子的梦想》

一天，一个孩子突然问他的爸爸：“爸爸，为什么白人坐车可以

进头等舱，我们黑人就不行?为什么白人的孩子可以去英国留学，我

们黑人的孩子只能上黑人学校?”

“没有办法呀，孩子。南非种族隔离政策已经实行了上百年了，

黑人和白人属于不同的等级啊。”

“不，爸爸，我要结束种族隔离政策，让黑人和白人平等起来。

父亲笑了：“孩子，这怎么可能呢?”“不，我一定行。”孩子坚定

地回答。

导入他曾经被反动政府关押长达二十七年，但是在狱中，经历了短暂

的彷徨以后，他又在心中燃烧起了梦想之火。出狱后，他以更加饱满

的热情投入到反对种族歧视的斗争之中，终于在1993年建立了以“非

洲人国民大会”为核心的南非民族团结政府，实现了南非的种族平等。

他成为南非历第一位黑人总统，并在当年获得了诺贝尔和平奖。

他，就是南非人民的骄傲，他的名字叫曼德拉。

思考：从曼德拉受到种族歧视到后来成为南非第一任黑人总统的故事

中，你能理解什么是梦想吗?

学生：

教师：梦想是对未来美好生活的向往。

【材料一】中国“导弹女神”魏诗卉：

授新课

1978年7月出生于山东普通家庭，从小受到父亲和外公的爱国情怀影

2026年

响。父亲是名飞行员，曾为保卫国家安全而战，而外公则是一位抗战

时期的英雄，曾在战场上奋勇作战。这些家族传统让魏诗卉深受感染，

立志长大后也要为国效力。

思考：导弹女神的传奇人生给你什么启示?

学生：编织人生梦想，是是青少年时期的重要主题。在新时代，我们

要做有梦想的少年。

【材料二】为了实现梦想，魏诗卉从小就努力学习，成绩优异她不仅

在文化课上名列前茅，还注重身体素质的锻炼时刻保持着良好的体能。

在高考中，她凭借着优异的成绩成功进入了军校。“导弹女神”,获

此殊荣的魏诗卉并没有因此而满足。她的目标更加远大，她希望能全

面超越西方强国，在国际科技舞台上让中国的科技实力登上珠穆朗玛

峰。这种追求卓越的精神和对国家科技发展的无限热爱，让她成为了

国内外瞩目的科研领军人物之一。