1.1.2生物的特征课件2025-2026学年人教版生物七年级上册.pptxVIP

第一章认识生物

想一想，议一议

图中的机器人能用乐器演奏出

优美动听的曲子。有的机器人还能

做操、跳舞、踢足球，甚至与人交

流。为什么说机器人不是生物？请

说出你的理由。

学习

目标

举例说明生物具有的共同特征

观察学一习些目生标物和非生物，比较他们的区别

通过观察和比较,对生物的基本特征进

行归纳和概括。

增强热爱大自然、保护大自然的情感。

生物和非生物

怎么判断一个物体是生物呢？

物体

生物非生物

观察·思考

观察下图，结合自己已有的知识和生活经验，跟同

学讨论怎样区别生物和非生物。

讨论：

1.生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？

2.岩石洞的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？

3.怎样判断一个物体是否由生命？生物有哪些共同特征？

生物和非生物

物体有生命现象

生物非生物

生物的共同特征

1.除病毒外，生物都是由构成的。

2.病毒是生物吗？

3.是生物体结构和功能的基本单位。

除病毒外，生物都由细胞构成的。

动物细胞结构模式图植物细胞病毒

生物的共同特征

4.生物的生活需要。

5.“动物和植物都能够自己制造有机物”对吗？

生物的生活需要营养

动物不能自己制造有机

物。他们以植物或别的动物绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化

为食，从中获得营养物质，碳。通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、

维持生存。淀粉等有机物

生物的共同特征

6.生物能进行。

7.植物不需要吸入氧气，呼出二氧化碳，对不对？

生物能进行呼吸

特例：乳酸菌等厌氧菌不需要氧气就可以进行呼吸

生物的共同特征

8.生物能对环境中的各种刺激做出一定。

生物能对外界的刺激作出反应

含羞草被触碰迅速合拢叶片蛇捕食蜥蜴，蜥蜴迅速逃跑

生物的共同特征

9.生物能、和。

生物能生长和繁殖

生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代

种子萌发

人类生长示意图细菌分裂生殖

生物的共同特征

10.生物都有和的特性。

11.亲代与子代之间的相似性就是。

12.亲子间及子代个体间的差异就是。

生物都有遗传和变异的特性

生物的遗传现象（相似性）生物的变异现象（差异性）既有遗传又有变异

生物的共同特征

13.生物能排除体内产生的。

生物能排出身体内产生的废物

人类可通过呼气、排尿和出汗等形式将体内产生的废物排出

①②③

排排呼

尿汗气

注：排便是排出未被消化的食物残渣，不属于体内产生废物。

【课堂总结】

1.生物是由细胞构成的

生2.生物的生活需要营养

物

生物3.生物能进行呼吸

or的4.生物能对外界刺激作出反应

非生物特5.生物能生长、发育和繁殖

征6.生物都有遗传和变异的特性

7.生物可以排出体内产生的废物

【观察·思考】判断它们是否属于生物，并说明理由！

生石花钟乳石

【课堂练习】

{自主练习}完成教材P15，一、概念检测1