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第一课各种各样的声音四年级上册第一单元湘科版
目录1情境问题2科学探究3应用拓展4巩固提升5总结评价
1.情境问题学习任务
情境问题你听过哪些声音?有什么发现和感受?
情境问题牛的叫声低,鸟的叫声高。
情境问题汽车的声音儿童玩耍的声音
情境问题
2.科学探究学习任务
科学探究辨听声音:让各种乐器发声,辨听它们的声音强弱和高低有什么不同。
科学探究辨听声音:让各种乐器发声,辨听它们的声音强弱和高低有什么不同。
科学探究用力敲锣时听到的锣声大。
科学探究大鼓比小提琴声音低。
声音的强弱叫作音量,声音的高低叫作音调。科学探究
3.应用拓展学习任务
应用拓展把我们辨听声音的结果记录在《学生活动手册
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