4.2 整式的加法与减法（第1课时 合并同类项）（教学课件）数学人教版2024七年级上册.pptxVIP

人教版七年级上册第1课时合并同类项第四章整式的加减4.2整式的加法与减法

学习目标1.理解同类项的概念，能够识别同类项；2.把握合并同类项的法则，能正确进行同类项的合并和化简求值；3.探究得出合并同类项的法则，培养学生观察、探究、分类、抽象、概括等本领，体会合并同类项的作用.

问题引入WENTIYINRU观察下列每组单项式，说一说每一组单项式有什么共同点？你还能举出具有这些特征的单项式吗？?同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的单项式叫做同类项。

1.先判断每一组是否是同类项，不是的，为前者配一个.?新知应用XINZHIYINGYONG?是??是?是?

同类项的判别方法(1)两相同：字母相同，相同字母的指数相同，缺一不可(2)两无关：与系数无关，与字母在单项式中的排列顺序无关；(3)不要忘记几个单独的数也是同类项.新知应用XINZHIYINGYONG

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?新知探究XINZHITANJIU??类比上面的计算，你能算算下面式子吗？????把多项式的同类项合并成一项，叫做合并同类项。运用到了什么运算律？乘法分配律逆应用

合并同类项的法则：合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，字母连同它的指数不变.3ab2+5ab2=8ab2相加不变一变:系数变；两不变：字母和字母指数不变.新知探究XINZHITANJIU

典例精析DIANLIJINGXI?对不对，不是同类项，不能合并不对，字母和字母指数不变不对，字母和字母指数不变不对，系数相加

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找移并算?典例精析DIANLIJINGXI???

“合并同类项”的方法：一找，找出多项式中的同类项，不同类的同类项用不同的标记标出；二移，利用加法的交换律，将不同类的同类项集中到不同的括号内；三并，将同一括号内的同类项相加即可.步骤：1.找;2.移;3.合并;4.计算.典例精析DIANLIJINGXI

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合并同类项的两个注意点：①合并同类项时，系数的符号不能漏掉；②在一个多项式中若含有若干个不同的同类项，则可用加法交换律和乘法分配律将同类项进行合并，同类项一般要做标记.典例精析DIANLIJINGXI

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课堂小结KETANGXIAOJIE单项式合并同类项法则同类项的定义合并同类项步骤数学思想方法整体思想所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的单项式合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，字母连同它的指数不变1.找;2.移;3.合并;4.计算.

布置作业P98练习1、2、3

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