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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》综合测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列计算正确的是（???????）
A． B．
C． D．
2、下列计算正确的是（???????）
A． B．
C． D．
3、已知，，则M与N的大小关系为（???????）
A． B． C． D．
4、下列运算正确的是（???????）
A．a2?a3＝a6 B．a2＋a2＝a4
C．（a＋b）2＝a2＋b2 D．（－a）3?a2＝－a5
5、如果，那么代数式的值是（???????）
A．2 B．3 C．5 D．6
6、数学兴趣小组开展活动：把多项式分解因式，组长小明发现小组里有以下四种结果与自己的结果不同，他认真思考后，发现其中还有一种结果是正确的，你认为正确的是（???????）
A． B． C． D．
7、如下列试题，嘉淇的得分是（???????）
姓名：嘉淇得分：
将下列各式分解因式（每题20分，共计100分）
①；②；③；④；⑤
A．40分 B．60分 C．80分 D．100分
8、已知x﹣y＝3，xy＝1，则x2+y2＝（）
A．5 B．7 C．9 D．11
9、若，则的值为（???????）
A．3 B．6 C．9 D．12
10、已知4x2-2（k+1）x+1是一个完全平方式，则k的值为（）
A．2 B．±2 C．1 D．1或-3
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、掌握地震知识，提升防震意识．根据里氏震级的定义，地震所释放出的能量与震级的关系为（其中为大于0的常数），那么震级为8级的地震所释放的能量是震级为6级的地震所释放能量的________倍．
2、因式分解：_________．
3、分母有理化_______．
4、边长为m、n的长方形的周长为14，面积为10，则的值为_________．
5、化简：________.
6、因式分解：______．
7、现规定一种运算：，其中为实数，则___．
8、已知am=3，an=2，则a2m﹣n的值为_____．
9、若关于x、y的代数式中不含三次项，则m-6n的值为_______.
10、若a2?b2?c2?ab?bc?ac?0，且a?3b?4c?16，则a?b?c的值为_______.
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、由多项式的乘法：(x＋a)(x＋b)＝x2＋(a＋b)x＋ab，将该式从右到左使用，即可得到用“十字相乘法”进行因式分解的公式：
x2＋(a＋b)x＋ab＝(x＋a)(x＋b)．
实例分解因式：x2＋5x＋6＝x2＋(2＋3)x＋2×3＝(x＋2)(x＋3)．
(1)尝试分解因式：x2＋6x＋8；
(2)应用请用上述方法解方程：x2－3x－4＝0.
2、阅读材料并解答问题：根据课本P100，我们已经知道，“多项式乘以多项式”法则可以用平面几何图形的面积来表示，如图1．实际上还有一些代数等式也可以用这种形式来表示，例如：就可以用图2中①、②等图形的面积来表示．
（1）根据图1反映的平面几何图形的面积之间的数量关系，请用字母直接表示出“多项式乘以多项式”法则：；
（2）请直接写出图3所表示的代数等式：；
（3）试画出一个几何图形，使它的面积能表示，并直接写出计算结果．（请仿照图2中的图①或图②在几何图形上标出有关数量）．
3、计算：
4、分解因式
（1）2x2y2﹣4y3z；
（2）4x2﹣16y2．
5、一个长方体的长为2ab，宽为ab2，体积为5a3b4，问5ab2是否为这个长方体的高？请说明理由．
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
直接利用同底数幂的乘除运算法则、幂的乘方和积的乘方运算法则分别计算得出答案．
【详解】
解：A、，故此选项错误；
B、，故此选项错误；
C、，故此选项正确；
D、，故此选项错误；
故选C．
【考点】
此题主要考查了同底数幂的乘除运算、幂的乘方和积的乘方运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．
2、B
【解析】
【分析】
由题意直接依据幂的乘方和积的乘方以及同底数幂的乘法逐项进行计算判断即可.
【详解】
解：A.，此选项计算错误；
B.，此选项计
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