2025秋初中数学七年级上册人教版(2024)同步课件 3.1 第1课时 代数式.pptx

第1课时代数式

目录课前?自主预习课堂?互动理解

课前?自主预习1.代数式的概念(1)在含有字母的式子中如果出现乘号,通常将数放在字母前,乘号写作“·”或省略不写.(2)相同字母相乘,可以写成幂的形式.例如,a·a写成________.?(3)用________把________或________________连接起来的式子,称为代数式.这里的运算包括加、减、乘、除、乘方、开方.开方将在以后学习.?(4)单独的一个________或________也是代数式,例如5,t都是代数式.?2.代数式的意义用字母表示数后,同一个代数式可以表示不同实际问题中的数量或数量关系.a2运算符号数表示数的字母数字母

课堂?互动理解1.理解代数式的概念典例1下列各式,哪些是代数式?分析(1)(4)(5)(7)(9)(10)是代数式.(2)(3)(6)(8)含有非运算符号,不是代数式.解:(1)(4)(5)(7)(9)(10)是代数式.

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2.说出代数式的意义典例2关于代数式7(a+2)的意义,正确的是()A.表示7与a加2的和B.表示7与a加2的积C.表示a与2的和的7倍D.表示a的7倍与2的和C

举一反三代数式10a+10b可以表示不同实际问题中的数量或数量关系,下列四个例子中错误的是()A.甲、乙两人分别从A,B两地同时出发,相向而行,10小时后相遇,甲每小时行akm,乙每小时行bkm,则A,B两地间的路程为(10a+10b)kmB.甲、乙两个工程队分别从A,B两地修路,10个月修完,甲工程队每月修akm,乙工程队每月修bkm,则A,B两地间的距离为(10a+10b)kmC.甲型计算器每个a元,乙型计算器每个b元,则买甲、乙两种计算器各10个的总钱数为(10a+10b)元D.两个长方形宽都是10m,长分别为am和bm,则这两个长方形的面积和为(10a+10b)m2B

解析:B项中,题目没有明确甲工程队从A地向B地修路,乙工程队从B地向A地修路,所以(10a+10b)km可以解释为两个工程队一共修路的长度,不能说成是A,B两地间的距离,选项错误;选项A,C,D说法正确.故选B.

本课结束