自我概念与心理健康.pptxVIP

自我概念与心理健康知人者智，;单击此处添加正文，文字是您思想;它告诉人们，唯有正确认识自我，;HumanNature不好意;古希腊德尔菲神庙千古箴言Hum;【法国】卢梭1712-1778;教育在于育人育人在于知人知人在;我们是人，最不了解的也是人因为;在天与地构成的广阔无际的夹缝中;我是谁？;“我是谁？我从哪里来？我将去向;互动教学之一面对面互问心理小实;汤姆的画在同事中是出了名的,尤;约翰将双眼轻轻闭上,脑海中顿时;请你完成以下的句子，然后大家分;地球只有一个你，你要珍爱自己，;生命的唯一意义在于活出真我，并;——费洛姆任何人若不真实地活着;自我意识概念主体对自己的意识，;自我概念的功能与发展自我自我最;自我概念是个体通过自我观察或他;自我认同，个体对自我现状的看法;保持内在的一致性与行为的一贯性;无标题;无标题;人的自我意识是随着人生每一阶段;自我意识发生自我意识并非与生俱;感恩的心我来自偶然，像一颗尘土;人的自我意识是随着人生每一阶段;自我意识的形成主要经历三个阶段;社会的自我--自我的发展（3岁;主观化时期。关键期。内在的关注;自我意识是指主体对其自身的意识;自我意识教育与辅导是指运用有关;how？自觉调控自我正确认识自;自我认识的教育与辅导;教学互动三请你写下描述自己的2;这个游戏就是针对你是如何看待自你填完这张表;（一）正确认识自我——我是谁？;注意巴纳姆效应对认识自己的消极;心理学中的巴纳姆效应在日常生;很需要别人喜欢并尊重你。你有自;位名叫肖曼·巴纳姆的著名杂技师;巴纳姆效应在生活中十分普遍。1;自我接纳的教育与辅导所谓自我接;所谓自我接纳，就是对自己的本来;2、自信心的培养所谓自信心;学会珍视自己，生命只有一次，应;爱自己在这个世界上爱自己是第一;人的一生是一个不断接受自己与不;老师父亲母亲（家庭生活）求学经;社会经历（同伴、同学）老师父亲;×√√√不接纳接纳×√√;你的自我健康吗？1.接受自己的;7.知道生活中什么是应该珍惜的;小学生自我概念的现状自我否定型;自卑的表现及其危害引起其他心理;自卑的成因主要有以下几个方面：;生活环境04生活环境太??成人的;消除引起自卑的外部因素调整评价;小学生的自我认知自我认知也称自;小学生自我接纳自我接纳含义自我;自我肯定自我不肯定充满信心和毅;培养自信——我能行教师可从以下;要尽量清除教师语言中的“毒瘤”;建立对学生积极的信念和态度帮助;1=非常符合，2=符合，3=不;10条增强自信心的原则每天照3;单击此处添加正文，文字是您思想