续课文小摄影师250字(10篇).docxVIP

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）

PAGE

续课文小摄影师250字(10篇)

续课文小摄影师250字第1篇

阳光透过窗棂，洒在教室里，斑驳的光影在同学们的脸上跳跃。今天语文课，老师要我们续写课文《小摄影师》。

我坐在教室的最后一排，手里紧紧攥着笔。笔尖在纸上划过，却怎么也找不到合适的字句。就在这时，我看到同桌小丽。

小丽正专注地写着，笔尖在纸上飞舞，她的眼神里充满期待。我好奇地瞥一眼她写的开头：“小摄影师站在广场上，突然，…”我眼前一亮，心里暗暗思忖：“我也要来个突然！”

我迅速拿起笔，写道：“小摄影师突然发觉一个有趣的现象，他好奇地凑上前去。”写到这里，我停顿一下，思考着如何继续。

就在这时，我听到教室门口传来的脚步声。我抬头一看，竟然我们的班主任老师。她微笑着走进教室，手里拿着一张报纸。

老师走到我面前，递给我报纸，说：“小摄影师，你看看这个。”我接过报纸，只见上面刊登一篇关于小摄影师的报道。报道中，小摄影师因为一张照片，意外地揭示一个大案。

我惊讶地望着老师，没想到这个小小的续写，竟然引出这样一个意外的结局。那一刻，我明白，写作就像探险，只要你勇敢地迈出第一步，就可能会发觉意想不到的惊喜。

续课文小摄影师250字第2篇

阳光透过树叶的缝隙，洒在校园的小径上。小摄影师小明，手持相机，眼神专注地寻找着拍摄的最佳角度。他刚刚完成课文《小摄影师》的阅读，心中涌动着对摄影的热爱。

课文中，小摄影师面对困难，坚持不懈，最终完成拍摄任务。这激发小明对摄影的向往。他决定，要像课文中的小摄影师一样，用镜头记录下生活中的美好瞬间。

小明穿梭在校园的每一个角落，捕捉着同学们的欢声笑语，记录着老师们的辛勤付出。他的镜头下，每一张照片都充满故事，每一张照片都传递着情感。

终于，在一次校园活动中，小明捕捉到一个令人难忘的瞬间。他迅速按下快门，定格那一刻的美好。当他回放照片时，眼中闪烁着自豪的光芒。

小明知道，他离成为一名优秀的摄影师还有很长的路要走。但他坚信，只要像课文中的小摄影师一样，坚持不懈，他一定能实现自己的梦想。

续课文小摄影师250字第3篇

在晨曦的微光中，小摄影师小明的身影显得格外坚定。他手持相机，目光如炬，穿梭在校园的每一个角落。那日，他捕捉到一幅幅生动而感人的画面，记录下青春的足迹。

课堂上，同学们专注的眼神，老师生动的讲解，都被他一一摄入镜头。课间，欢声笑语，追逐打闹，都成他镜头下的美好瞬间。操场上，阳光下的奔跑，汗水中的坚持，都映照着他心中那份对生活的热爱。

夜幕降临，小明坐在电脑前，翻看着自己拍摄的照片。那些照片，仿佛将时光定格，让他再次回到那个美好的日子。他明白，这些照片不仅仅他用镜头记录下的瞬间，更他成长路上的见证。

小摄影师小明，用他的镜头，记录下青春的点滴，传递着对生活的热爱。他的故事，激励着我们，用镜头去发觉生活中的美好，用热爱去书写青春的华章。

续课文小摄影师250字第4篇

阳光明媚的下午，小摄影师小明又来到公园。他最喜欢这里，绿树成荫，花儿争艳，还有那么多有趣的人和事可以拍。

他看见一个小男孩在草地上追逐着一只蝴蝶，那画面多美啊！小明立刻拿出相机，快门一按，定格这一刻。小男孩回头看见小明，露出灿烂的笑容，小明也乐。

接着，小明又看到一位老奶奶在喂鸽子，鸽子们围绕着奶奶，好像在听她讲故事。小明悄悄地靠近，又拍一张。老奶奶发觉小明，热情地邀请他一起喂鸽子。

小明和奶奶聊一会儿，还学会喂鸽子的技巧。看着鸽子们吃饱喝足，小明心里也暖暖的。

傍晚时分，小明带着满满的收获回家。他想，下次还要带爸爸妈妈一起来公园，一起记录这些美好的瞬间。

续课文小摄影师250字第5篇

续课文小摄影师

小摄影师拿着相机，专注地捕捉着校园里的美好瞬间。阳光洒在操场上，同学们在奔跑，欢声笑语回荡在空气中。他按下快门，记录下这一刻的活力。

课间，他走进教室，捕捉到同学们认真学习的样子。书本翻开，笔尖在纸上飞舞，专注的眼神充满对知识的渴望。他迅速调整相机，按下快门，定格下这一刻的专注。

放学后，他来到校园的角落，发觉一棵老树。树上挂满鸟窝，鸟儿在欢快地歌唱。他调整镜头，捕捉到鸟儿飞翔的美丽瞬间。阳光透过树叶，洒在鸟儿身上，犹如一幅动人的画卷。

夜晚，他来到校园的操场上。月光洒在操场上，映出一片银白。他打开相机，记录下这一刻的宁静。同学们三三两两地离开，留下空荡荡的操场，显得格外宁静。

小摄影师用他的镜头，记录下校园里的点点滴滴。这些照片，成为他青春岁月里最美好的回忆。他希望通过这些照片，让更多人感受到校园生活的美好。

续课文小摄影师250字第6篇

小摄影师，一个充满好奇与摸索的少年，他的镜头下，世界被重新定义。阳光透过树叶洒在青石板路上，小摄影师背