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第1篇

一、总则

为了加强年级班级管理，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。

二、组织机构

1.年级管理领导小组：由年级组长、班主任、学科教师、家长代表等组成，负责年级班级管理的全面工作。

2.班级管理小组：由班主任、副班主任、学科教师、生活老师等组成，负责班级日常管理工作。

三、班级管理目标

1.建设一个团结、和谐、积极向上的班级集体。

2.提高学生的思想道德素质、文化素质、身心素质。

3.培养学生的创新精神和实践能力。

4.促进学生的全面发展。

四、班级管理制度

1.班级会议制度

（1）定期召开班级会议，讨论班级管理、学习、生活等方面的问题。

（2）班级会议由班主任主持，全体同学参加。

（3）班级会议纪要由班主任记录，并及时向全班同学公布。

2.班级纪律制度

（1）遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。

（2）尊敬师长，团结同学，互相帮助。

（3）爱护公物，保持教室、宿舍等公共区域的整洁。

（4）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

（5）上课认真听讲，积极发言，做好课堂笔记。

（6）按时完成作业，不抄袭、不作弊。

3.班级卫生制度

（1）保持教室、宿舍等公共区域的卫生。

（2）垃圾分类投放，爱护环境。

（3）个人卫生习惯良好，勤洗手、剪指甲、洗澡。

（4）不乱扔垃圾，不随地吐痰。

4.班级学习制度

（1）制定学习计划，明确学习目标。

（2）积极参加课堂讨论，提高课堂学习效果。

（3）按时完成作业，认真复习。

（4）积极参加各类竞赛、活动，拓宽知识面。

（5）养成良好的学习习惯，提高学习效率。

5.班级活动制度

（1）定期开展班级活动，丰富同学们的课余生活。

（2）组织班级文艺、体育、科技等活动，提高同学们的综合素质。

（3）鼓励同学们参加校内外各类竞赛、活动，展示班级风采。

（4）加强班级之间的交流与合作，增进同学之间的友谊。

6.班级家校联系制度

（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通与联系。

（2）及时向家长反馈学生在校表现，共同关注学生成长。

（3）建立家校联系群，方便家长了解班级动态。

（4）邀请家长参与班级活动，增进家校合作。

五、班级考核与奖惩

1.班级考核

（1）定期对班级进行考核，考核内容包括纪律、卫生、学习、活动等方面。

（2）考核结果作为班级评优评先的重要依据。

2.奖惩措施

（1）对表现优秀的同学给予表彰和奖励。

（2）对违反纪律、不遵守制度的学生进行批评教育，情节严重的给予处分。

（3）对班级整体表现良好的给予奖励，对班级整体表现较差的给予警示。

六、附则

1.本制度由年级管理领导小组负责解释。

2.本制度自发布之日起施行。

3.本制度如有未尽事宜，由年级管理领导小组负责修订。

4.班级管理小组应认真执行本制度，确保班级管理工作有序进行。

5.全体同学应自觉遵守本制度，共同营造良好的班级氛围。

注：本制度可根据实际情况进行调整和补充。

第2篇

一、总则

为了加强年级班级管理，提高教育教学质量，培养学生良好的行为习惯，营造和谐、有序的班级氛围，特制定本制度。

二、组织机构

1.年级主任：全面负责年级班级管理工作，协调各班级之间的关系，定期召开班主任会议，传达学校工作精神，解决班级管理中存在的问题。

2.班主任：负责本班级的日常管理工作，执行学校、年级的各项工作部署，组织班级活动，协调任课教师，关心学生成长。

3.班级学生干部：协助班主任开展班级管理工作，负责班级纪律、卫生、学习等方面的监督和落实。

三、班级管理制度

1.班级纪律

（1）学生必须遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物。

（2）上课期间，学生必须认真听讲，不做小动作，不随意讲话，不玩手机等电子产品。

（3）课间休息，学生不得在教室内追逐打闹，保持教室安静。

（4）放学后，学生按时离开教室，不得在校园内逗留。

2.班级卫生

（1）班级卫生由全体同学共同负责，实行值日生制度。

（2）值日生负责当天教室的卫生清理，包括扫地、擦黑板、倒垃圾等。

（3）学生要保持个人卫生，勤洗手，不乱扔垃圾。

（4）教室、走廊、卫生间等公共区域要保持整洁。

3.班级学习

（1）学生应按时完成作业，积极参加课堂讨论，主动请教老师。

（2）学生要养成良好的学习习惯，提高学习效率。

（3）班主任定期组织学习经验交流会，分享学习心得。

（4）班级设立学习小组，互相帮助，共同进步。

4.班级活动

（1）班级活动由班主任策划、组织，学生干部协助。

（2）班级活动内容丰富，形式多样，包括运动会、文艺汇演、主题班会等。

（3）学生积极参加班级活动，展现自我，提高综合素质。

（4）班级活动要注重安全，确保活动顺利进行。

5.班级评比

（1）班级评比包括纪律、卫生、学习、活动等方