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2025年江西省抚州市中小学教师招聘考试卷附答案

一、选择题（每题2分，共40分）

1.以下哪项不是教师职业道德规范的内容？

A.爱岗敬业

B.热爱学生

C.严谨治学

D.携带宠物上课

答案：D

2.下列哪个不属于《中华人民共和国教育法》规定的基本教育制度？

A.学制制度

B.教育考试制度

C.学位制度

D.教育投入制度

答案：D

3.以下哪个不是我国教育目的的内容？

A.培养社会主义建设者和接班人

B.培养德智体美劳全面发展的新人

C.培养具有创新精神和实践能力的人

D.培养世界一流人才

答案：D

4.以下哪个不是教师应具备的基本素质？

A.知识素养

B.道德素养

C.心理素养

D.外貌素养

答案：D

5.下列哪个不属于课程的三维目标？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.教学方法

答案：D

6.以下哪个不是新课程改革倡导的学习方式？

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.灌输学习

答案：D

7.下列哪个不是教育心理学的研究内容？

A.学习动机

B.认知发展

C.情感发展

D.教育政策

答案：D

8.以下哪个不是教育心理学的主要理论？

A.行为主义理论

B.认知主义理论

C.人本主义理论

D.建构主义理论

答案：D

9.以下哪个不是教育评价的作用？

A.导向作用

B.诊断作用

C.激励作用

D.惩罚作用

答案：D

10.以下哪个不是教育科研的方法？

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.考试法

答案：D

二、填空题（每题2分，共20分）

11.教师职业道德规范包括：爱国守法、______、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

答案：爱岗敬业

12.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行______制度，学校及其他教育机构实施教育。

答案：学年制

13.我国教育目的是培养德智体美劳全面发展的______。

答案：社会主义建设者和接班人

14.教师应具备的基本素质包括：知识素养、道德素养、能力素养、______。

答案：心理素养

15.课程的三维目标包括：知识与技能、过程与方法、______。

答案：情感态度与价值观

16.新课程改革倡导的学习方式包括：自主学习、合作学习、______。

答案：探究学习

17.教育心理学的主要理论有：行为主义理论、认知主义理论、人本主义理论、______。

答案：建构主义理论

18.教育评价的作用包括：导向作用、诊断作用、激励作用、______。

答案：管理作用

19.教育科研的方法包括：观察法、实验法、调查法、______。

答案：经验总结法

20.教育科研的基本过程包括：选题、______、实施、总结。

答案：论证

三、简答题（每题10分，共30分）

21.简述教师职业道德规范的主要内容。

答案：教师职业道德规范包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

22.简述新课程改革倡导的学习方式。

答案：新课程改革倡导的学习方式包括：自主学习、合作学习、探究学习。

23.简述教育心理学的主要理论。

答案：教育心理学的主要理论有：行为主义理论、认知主义理论、人本主义理论、建构主义理论。

四、案例分析题（每题25分，共50分）

24.阅读以下案例，回答问题。

案例：某小学教师张老师，在教学过程中，注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生积极参与课堂讨论。张老师还经常组织学生进行户外活动，培养学生的团队协作能力。

问题：请从教师职业道德规范的角度，分析张老师的教学行为。

答案：张老师的教学行为体现了教师职业道德规范的要求。首先，张老师注重培养学生的创新精神和实践能力，符合关爱学生、教书育人的要求。其次，张老师鼓励学生积极参与课堂讨论，体现了为人师表、终身学习的要求。最后，张老师组织学生进行户外活动，培养学生的团队协作能力，符合爱岗敬业的要求。

25.阅读以下案例，回答问题。

案例：某中学教师李老师，在教学过程中，发现一名学生成绩总是不理想，李老师不仅没有放弃这名学生，反而耐心地帮助学生分析原因，制定学习计划，鼓励学生克服困难，最终学生成绩有了明显提高。

问题：请从教育心理学的角度，分析李老师的教育行为。

答案：李老师的教育行为体现了教育心理学的理念。首先，李老师关注学生的个体差异，发现学生成绩不理想的原因，体现了教育心理学中的个别化教学原则。其次，李老师制定学习计划，帮助学生克服困难，体现了教育心理学中的激励理论。最后，李老