基础强化人教版8年级数学上册《分式》达标测试试题（含答案及解析）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》达标测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、某工厂新引进一批电子产品，甲工人比乙工人每小时多搬运30件电子产品，已知甲工人搬运300件电子产品所用的时间与乙工人搬运200件电子产品所用的时间相同若设乙工人每小时搬运x件电子产品，可列方程为

A． B． C． D．

2、《九章算术》中记录的一道题译为白话文是：把一份文件用慢马送到900里外的城市，需要的时间比规定时间多一天，如果用快马送，所需的时间比规定时间少3天，已知快马的速度是慢马的2倍，求规定时间．设规定时间为x天，则可列方程为（???????）

A． B．

C． D．

3、对于任意的实数，总有意义的分式是（???????）

A． B． C． D．

4、若关于x的分式方程的解为，则常数a的值为（??????????）

A． B． C． D．

5、计算的结果为（）

A．1 B．a C．a+1 D．

6、计算的结果是（）．

A．﹣ B． C．2 D．﹣2

7、若分式的值为0，则x的值是（???????）

A．2 B．0 C．-2 D．-5

8、的结果是（???????）

A． B． C． D．1

9、甲、乙两人分别从距目的地6km和10km的两地同时出发．甲、乙的速度比是3：4，结果甲比乙提前20min到达目的地，求甲、乙的速度．若设甲的速度为3xkm/h，则可列方程为（）

A． B．

C． D．

10、民勤六中九年级的几名同学打算去游学，包租一辆面包车的租价为360元，出发时又增加了5名同学，结果每个同学比原来少分担了6元钱的车费．原有人数为x，则可列方程为（???????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、__________.

2、方程的解是________．

3、化简：______．

4、计算的结果是________．

5、计算÷=__________．

6、已知=+，则实数A=_____．

7、若关于x的分式方程＝有正整数解，则整数m为_____．

8、计算______．

9、若是关于的方程的解，则的值为________．

10、用换元法解方程，如果设，，那么原方程组可化为关于，的方程组是______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、先化简，再求值：，其中x＝＋2，y＝－2.

2、先化简：1?2x?1÷

3、如果一个分式的分子或分母可以因式分解，且这个分式不可约分，那么我们称这个分式为“和谐分式”．

（1）下列分式：①；②；③；④．其中是“和谐分式”的是（填写序号即可）；

（2）若a为正整数，且为“和谐分式”，请写出a的值；

（3）在分式运算中，我们也会用到判断和谐分式时所需要的知识，请你用所学知识，化简

4、解下列分式方程：

（1）

（2）

5、某校初二年级的甲、乙两个班的同学以班级为单位分别乘坐大巴车去某基地参加拓展活动，此基地距离该校90千米，甲班的甲车出发15分钟后，乙班的乙车才出发，结果他们同时到达．已知乙车的平均速度是甲车的平均速度的1.2倍，求甲车的平均速度．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

乙工人每小时搬运x件电子产品，则甲工人每小时搬运件电子产品，根据甲的工效乙的工效，列出方程即可．

【详解】

乙工人每小时搬运x件电子产品，则甲工人每小时搬运件电子产品，

依题意得：，

故选C．

【考点】

本题考查了分式方程的应用，弄清题意，根据关键描述语句找到合适的等量关系是解决问题的关键．

2、A

【解析】

【分析】

根据题意先求得快马的速度和慢马的速度，根据快马的速度是慢马的2倍列分式方程即可．

【详解】

设规定时间为x天，慢马的速度为，快马的速度为，则

．

故选A．

【考点】

本题考查了分式方程的应用，根据题意找到等量关系是解题的关键．

3、B

【解析】

【分析】

根据分式有意义的条件进行判断即可．

【详解】

A项当x=±1时，分母为0，分式无意义；

B项分母x2+1恒大于0，故分式总有意义；

C项当x=0时，分母为0，分式无意义；

D项当x=1时，分母为0，分式无意义；

故选：B．

【考点】

本题考查了分式有意义的条件，掌握知识点是解题关键．

4、D

【解