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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》同步测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如果2xa+1y与x2yb﹣1是同类项,那么的值是()
A. B. C.1 D.3
2、若,则的值分别为(???????)
A.9,5 B.3,5 C.5,3 D.6,12
3、已知m2+n2=n-m-2,则-的值是(?????)
A.1 B.0 C.-1 D.-
4、a12可以写成()
A.a6+a6 B.a2?a6 C.a6?a6 D.a12÷a
5、观察下列两个多项式相乘的运算过程:
根据你发现的规律,若(x+a)(x+b)=x2-7x+12,则a,b的值可能分别是()
A., B.,4
C.3, D.3,4
6、下列因式分解正确的是(?????)
A. B.
C. D.
7、下列分解因式错误的是(?????)
A.1-16a2=(1+4a)(1-4a) B.x3-x=x(x2-1)
C.a2-b2c2=(a+bc)(a-bc) D.m2-0.01=(m+0.1)(m-0.1)
8、下列运算正确的是(???????)
A.a2?a3=a6 B.a2+a2=a4
C.(a+b)2=a2+b2 D.(-a)3?a2=-a5
9、计算(﹣0.25)2020×(﹣4)2019的结果是()
A.﹣4 B.4 C.﹣ D.
10、计算(-a)3÷a结果正确的是
A.a2 B.-a2 C.-a3 D.-a4
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、分解因式:x3﹣4xy2=_____.
2、计算:的结果是_____.
3、因式分解:________.
4、掌握地震知识,提升防震意识.根据里氏震级的定义,地震所释放出的能量与震级的关系为(其中为大于0的常数),那么震级为8级的地震所释放的能量是震级为6级的地震所释放能量的________倍.
5、如果定义一种新运算,规定=ad﹣bc,请化简:=___.
6、在数学活动课上,老师说有人根据如下的证明过程,得到“1=2”的结论.
设a、b为正数,且a=b.
∵a=b,
∴ab=b2.①
∴ab﹣a2=b2﹣a2.②
∴a(b﹣a)=(b+a)(b﹣a).③
∴a=b+a.④
∴a=2a.⑤
∴1=2.⑥
大家经过认真讨论,发现上述证明过程中从某一步开始出现错误,这一步是_____(填入编号),造成错误的原因是_____.
7、因式分解:______.
8、3108与2144的大小关系是__________
9、_____________.
10、__________.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、
2、由多项式的乘法:(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab,将该式从右到左使用,即可得到用“十字相乘法”进行因式分解的公式:
x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b).
实例分解因式:x2+5x+6=x2+(2+3)x+2×3=(x+2)(x+3).
(1)尝试分解因式:x2+6x+8;
(2)应用请用上述方法解方程:x2-3x-4=0.
3、阅读材料并解答问题:根据课本P100,我们已经知道,“多项式乘以多项式”法则可以用平面几何图形的面积来表示,如图1.实际上还有一些代数等式也可以用这种形式来表示,例如:就可以用图2中①、②等图形的面积来表示.
(1)根据图1反映的平面几何图形的面积之间的数量关系,请用字母直接表示出“多项式乘以多项式”法则:;
(2)请直接写出图3所表示的代数等式:;
(3)试画出一个几何图形,使它的面积能表示,并直接写出计算结果.(请仿照图2中的图①或图②在几何图形上标出有关数量).
4、先化简,再求值:,其中.
5、若(am+1bn+2)(a2n﹣1b2n)=a5b3,则求m+n的值.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
根据同类项的概念可得a+1=2,b-1=1,解方程求得a、b的值,代入进行计算即可得.
【详解】
由题意得:a+1=2,b-1=1,
解得:a=1,b=2,
所以=,
故选A.
【考点】
本题考查了同类项,熟知所含字母相同,相同字母的指数也相同的项是同类项是解题的关键.
2、B
【解析】
【分析
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