2026届高考语文一轮复习：议论文审题立意+课件.pptxVIP

——议论文写作之审题立意方法;;二、材料作文的构成及分类;1.读材料语，明确内涵：

字斟句酌，整体把握材料内涵，理清对象，理清材料内在逻辑，建立元素合理关联，准确阐释核心概念，提取材料核心词汇。

2.读任务语，明确任务：

写作情境，写作对象，写作重心等

3.读要求语，清楚要求：

字数要求，文体要求，命题意图等

4.明确立意，确立论点：

综合对材料及写作要求的理解，概括提炼出文章观点。;22.阅读下面的文字，根据要求作文。

程永新说:“阅读会打开我们的眼界，打开我们的思维，让我们看到，怎么获得一种真正有价值有意义的生活。”

苏童说:“阅读从某种意义上，也是一种积聚能量的过程。”

关于阅读的意义，在当今信息爆炸的时代，不同的人有不同的解读，而你有怎样的体验、认识和思考呢?请据此写一篇文章。

要求:①自拟题目;②自选文体（诗歌除外);③不得泄露个人信息;④不少于800字。;原则;五、审题立意方法;（一）抓关键词句法

关键词句，即在作文材料中或反复出现、或进行评议、或对材料进行总结、对事件进行归因的词语或句子。它们往往是材料的核心，也是审题立意的立足点。

近年来，在高考语文试卷中，也出现给定写作主题的作文材料，在这类材料中，给定的主题词，就是立意的关键词。

;;【立意参考】

①在等待中积聚力量

②让灿烂之花绽放在等待枝头；

③等待是一种甘于寂寞的操守；；

④等待是一种美丽的坚持。

;【审题训练1】阅读下面的材料，为材料立意。

书画鉴赏大家张伯驹的女儿在《忆父亲二三事写道：“父亲从小就接受中国传统文化的熏陶。他看的书很多：少年时就熟读《古文观止》；三千多卷的《二十四史》，二十多岁时便已读完了两遍；《资治通鉴》也如数家珍；唐诗宋词读记得就更多了。”这就是底子吧。从前的人，不管是写文章的、作书画的、唱戏的，都非常重视打好底子，所以他们的文章、书画、戏，才都样样到家，味道十足，很有面子。

;;;【示例1】阅读下面材料，根据要求作文。

酒吧里，年轻的小伙子用心地弹奏钢琴。很多客人慕名而来，倾听他??弹奏。一位中年顾客对小伙子说:“?我每天听你弹奏，太熟悉了，不如唱首歌给我们听吧。”这个提议不少人赞同。面对大家的请求，小伙子变得腼腆起来，他说:“非常对不起，我没有学过唱歌，唱得会很难听。”中年顾客鼓励说:“正因为你从来没有唱过歌，或许连你自己都不知道你是个歌唱天才呢!”酒吧经理也鼓励他。小伙子坚持说只会弹琴，不会唱歌。酒吧经理说:“?你要么选择唱歌，要么另谋出路。”小伙子被逼无奈，只好红着脸唱了一曲《蒙娜丽莎》，一唱惊人，大家都被他流畅自然、磁性十足的歌声迷住了。从此，小伙子开始向流行歌坛进军，后来成为美国著名的爵士歌王。

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。

要求：自选角度，自拟题目，立意自定，自定文体；不少于800字。;第一步：概括、提炼材料中心（什么人做什么事结果怎么样）

小伙子在别人的鼓励和“威逼”下，尝试唱歌，而后向流行歌坛进军，最后成为美国著名的爵士歌王。

第二步：告诉什么道理？（由物及人，联系实际）

敢于尝试/认识自我/挖掘潜能/压力化为动力，就有可能取得成功。

第三步：组织观点，确定立意：

①勇敢尝试/勇于突破，铸就成功。

②正确认识自我，挖掘潜力，创造辉煌。

③压力化为动力，促人成功。

;【示例2】23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出：当代城市中的猫，处于一种恶性循环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充足的食物而不必以捕鼠为生；另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质——这种物质能提高猫的夜视能力，于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，捕鼠的能力也就越来越差，因此老鼠咬死猫就不奇怪了。

要求：选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

;第一步：概括、提炼材料中心（什么人做什么事结果怎么样）

猫因为家养而丧失了捕鼠技能，甚至被老鼠咬死。

第二步：告诉什么道理？（由物及人，联系实际）

青少年因为溺爱/家庭条件优越而缺少生存能力；

人因为安逸而退步等等

第三步：组织观点，确定立意：

①放手让孩子经受磨炼，培养他们的生存能力

②摆脱安逸，不断进步

;【审题训练】阅读下面的材料，为材料立意。

据说，凡是报考印度盂买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有1.5米高，0.4米宽，一个成年人要想过去，必须弯