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教育优秀文章：如何摆脱议论文写作中的折中论

《普通高中语文课程标准（2017年版2025年修订）》指出：“思维发展与提升是指学生在语文学习过程中，通过语言运用，获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维的发展，促进深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质的提升。”[1]逻辑思维、辩证思维是语文核心素养，是语文课程内容，而议论文是训练逻辑思维、辩证思维的有效资源。

高中生的思维呈现出阶段性发展特征，在议论文写作中，一种较为典型的思维是不能有效区分辩证法与折中论，常常误将折中论当作辩证法。所谓折中论，是指人们在对待矛盾时，将矛盾各方均衡看待的思维方式，也称折中主义，其与辩证法的