解析卷人教版8年级数学上册《三角形》达标测试试题（详解版）.docxVIP

人教版8年级数学上册《三角形》达标测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、已知三角形的三边长分别为4，a，8，那么下列在数轴上表示该三角形的第三边a的取值范围正确的是（???????）

A． B．

C． D．

2、能说明“锐角，锐角的和是锐角”是假命题的例证图是（???????）．

A． B．

C． D．

3、如图，已知a//b，∠1=120°，∠2=90°，则∠3的度数是(???????)

A．120° B．130° C．140° D．150°

4、两个直角三角板如图摆放，其中，，，AB与DF交于点M．若，则的大小为（???????）

A． B． C． D．

5、如图，在中，AB＝2020，AC＝2018，AD为中线，则与的周长之差为（???????）

A．1 B．2 C．3 D．4

6、平面内，将长分别为1，5，1，1，d的线段，顺次首尾相接组成凸五边形（如图），则d可能是（???????）

A．1 B．2 C．7 D．8

7、如图，AE是△ABC的中线，D是BE上一点，若EC＝6，DE＝2，则BD的长为（??????????）

A．4 B．3 C．2 D．1

8、下列长度的三条线段，能组成三角形的是（）

A．4cm，5cm，9cm B．8cm，8cm，15cm

C．5cm，5cm，10cm D．6cm，7cm，14cm

9、如图，三角形纸片ABC，AB=AC，∠BAC=90°，点E为AB中点，沿过点E的直线折叠，使点B与点A重合，折痕现交于点F，已知EF=，则BC的长是（）

A． B．3 C．3 D．3

10、将一副三角尺按如图所示的方式摆放，则的大小为（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、等腰三角形一边长为5，另一边长为7，则周长为__________.

2、如图，的度数为__________．

3、有一张直角三角形纸片，记作△ABC，其中∠B=90°．按如图方式剪去它的一个角（虚线部分），在剩下的四边形ADEC中，若∠1=165°，则∠2的度数为_____°．

4、如图，在△ABC中，点D、E分别为边BC、AC上的点，将△CDE沿DE翻折得到△C′DE，使C′D∥AB．若∠A＝75°，∠C=45°，则∠C′EA的大小为_____°．

5、如图，△ABC的中线BD、CE相交于点F，若△BEF的面积是3，则△ABC的面积是__．

6、如图，AD是△ABC的中线，G是AD上的一点，且AG＝2GD，连接BC，若S△ABC＝6，则图中阴影部分的面积是___．

7、如图，正n边形A1A2A3……An（每条边相等，每个内角都相等）竖立于地面，一边与地面重合，一束太阳光平行照射在正n边形上，若∠1-∠2=36°，则n=_________．

8、如图，,，则_______．

9、如图，在中，已知，，是上的高，是上的高，是和的交点，的度数是________．

10、如图所示，的两条角平分线相交于点，过点作EFBC，交于点，交于点，若的周长为，则______cm．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、（1）在锐角中，边上的高所在直线和边上的高所在直线的交点为，，求的度数．

（2）如图，和分别平分和，当点在直线上时，且B、P、D三点共线，，则_________．

（3）在（2）的基础上，当点在直线外时，如下图：，，求的度数．

2、如图，已知，且．

(1)求证：，请完成下面的证明：

∵，，

∴

∴（___________________），

∴___________________（___________________），

又∵（已知），

∴（___________________），

∴（同位角相等，两直线平行）

∴（___________________）；

(2)若平分，且，，求的度数．

3、如图，在中，，，分别平分和，，相交于点F，求的度数．

4、如图，AC，BD为四边形ABCD的对角线，∠ABC＝90°，∠ABD+∠ADB＝∠ACB，∠ADC＝∠BCD．

（1）求证：AD⊥AC；

（2）探求∠BAC与∠ACD之间的数量关系，并说明理由．

5、如图，为的中线，为的中线．

（1），，求的度数；