达标测试人教版8年级数学上册《三角形》难点解析试题(含详细解析).docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约9.12千字
  • 约 27页
  • 2025-08-16 发布于中国
  • 举报

达标测试人教版8年级数学上册《三角形》难点解析试题(含详细解析).docx

人教版8年级数学上册《三角形》难点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、已知三角形的两边分别为1和4,第三边长为整数,则该三角形的周长为(???)

A.7 B.8 C.9 D.10

2、如图所示,直线a∥b,∠1=35°,∠2=90°,则∠3的度数为()

A.125° B.135° C.145° D.155°

3、下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容.则回答正确的是()

已知:如图,∠BEC=∠B+∠C.求证:AB∥CD.

证明:延长BE交※于点F,

则∠BEC=180°﹣∠FEC=◎+∠C.

又∠BEC=∠B+∠C,得∠B=▲.

故AB∥CD(@相等,两直线平行).

A.◎代表∠FEC B.@代表同位角

C.▲代表∠EFC D.※代表AB

4、如果一个多边形内角和是外角和的4倍,那么这个多边形有(???????)条对角线.

A.20 B.27 C.35 D.44

5、在下列条件中:①∠A+∠B=∠C;②∠A=∠B=2∠C;③∠A=∠B=a∠C;④∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,能确定△ABC为直角三角形的条件有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

6、不一定在三角形内部的线段是()

A.三角形的角平分线 B.三角形的中线

C.三角形的高 D.三角形的高和中线

7、已知三角形的三边长分别为4,a,8,那么下列在数轴上表示该三角形的第三边a的取值范围正确的是(???????)

A. B.

C. D.

8、在中,若一个内角等于另外两个角的差,则(???????)

A.必有一个角等于 B.必有一个角等于

C.必有一个角等于 D.必有一个角等于

9、如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,AF是中线,则下列说法中错误的是(???????)

A.BF=CF B.∠C+∠CAD=90° C.∠BAF=∠CAF D.

10、如图,中,是延长线上一点,且,则的度数是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、若直角三角形的一个锐角为,则另一个锐角等于________.

2、如图,在中,,,点D在上,将沿直线翻折后,点C落在点E处,联结,如果DE//AB,那么的度数是__________度.

3、如图,将三角形纸片ABC沿EF折叠,使得A点落在BC上点D处,连接DE,DF,.设,,则α与β之间的数量关系是________.

4、如图,在△ABC中,D,E分别是边AB,AC上一点,将△ABC沿DE折叠,使点A的对称点A落在边BC上,若∠A=50°,则∠1+∠2+∠3+∠4=______.

5、如图所示,的两条角平分线相交于点,过点作EFBC,交于点,交于点,若的周长为,则______cm.

6、如果一个多边形的每个外角都是,那么这个多边形内角和的度数为______.

7、如果三角形两条边分别为3和5,则周长L的取值范围是________

8、如图,在中,作∠ABC的角平分线与∠ACB的外角的角平分线交于点;的角平分线与角平分线交于;如此下去,则________.

9、已知a,b,c是△ABC的三边长,a,b满足|a﹣7|+(b﹣1)2=0,c为奇数,则c=_____.

10、如图,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数是__.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的平分线BE交AC的延长线于点E.

(1)求∠CBE的度数;

(2)过点D作DF∥BE,交AC的延长线于点F,求∠F的度数.

2、在探索并证明三角形的内角和定理“三角形三个内角的和等于180°”时,圆圆同学添加的辅助线为“过点A作直线DE//BC”.请写出“已知”、“求证”,并补全证明.

已知:

求证:

证明:过点A作直线DE//BC.

3、如图所示,求的度数.

4、请阅读以下材料,并完成相应任务:斐波那契(约1170-1250)是意大利数学家,他研究了一列非常奇妙的数:0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,…这列数,被称为斐波那契数列,其特点是从第3项开始,每一项都等于前两项之和.斐波那契数列还有很多有趣的

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档