考点攻克人教版8年级数学上册《三角形》单元测试练习题(含答案解析).docxVIP

考点攻克人教版8年级数学上册《三角形》单元测试练习题(含答案解析).docx

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人教版8年级数学上册《三角形》单元测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、已知一个多边形的内角和与外角和的和为2160°,这个多边形的边数为(???????)

A.9 B.10 C.11 D.12

2、若一个正多边形的一个外角是60°,则这个正多边形的边数是(???????)

A.10 B.9 C.8 D.6

3、如图,已知△ABC中,BD、CE分别是△ABC的角平分线,BD与CE交于点O,如果设∠BAC=n°(0<n<180),那么∠BOE的度数是()

A.90°n° B.90°n° C.45°+n° D.180°﹣n°

4、一个缺角的三角形ABC残片如图所示,量得∠A=60°,∠B=75°,则这个三角形残缺前的∠C的度数为()

A.75° B.60° C.45° D.40°

5、如图,将沿翻折,三个顶点恰好落在点处.若,则的度数为(???????)

A. B.

C. D.

6、三个等边三角形的摆放位置如图所示,若,则的度数为(???????)

A. B. C. D.

7、如图,中,是延长线上一点,且,则的度数是(???????)

A. B. C. D.

8、若菱形ABCD的一条对角线长为8,边CD的长是方程x2﹣10x+24=0的一个根,则该菱形ABCD的周长为()

A.16 B.24 C.16或24 D.48

9、下面四个图形中,线段是的高的是(???)

A. B.

C. D.

10、如图,△ABC的角平分线AD,中线BE交于点O,则结论:①AO是△ABE的角平分线;②BO是△ABD的中线.其中()

A.①、②都正确 B.①、②都不正确

C.①正确②不正确 D.①不正确,②正确

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如果一个多边形的每个外角都是,那么这个多边形内角和的度数为______.

2、如图,以正六边形ADHGFE的一边AD为边向外作正方形ABCD,则∠BED=_______°.

3、如图,交的平分线于点F,,_________.

4、如图,在△ABC中,点D、E分别为边BC、AC上的点,将△CDE沿DE翻折得到△C′DE,使C′D∥AB.若∠A=75°,∠C=45°,则∠C′EA的大小为_____°.

5、如图,如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=________.

6、如图,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数是__.

7、等腰三角形一边长为5,另一边长为7,则周长为__________.

8、如图,AD是△ABC的中线,BE是△ABD的中线,EF?BC于点F.若,BD?4,则EF长为___________.

9、如图所示,的两条角平分线相交于点,过点作EFBC,交于点,交于点,若的周长为,则______cm.

10、一副三角尺如图摆放,是延长线上一点,是上一点,,,,若∥,则等于_________度.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、小红把一副直角三角板按如图所示的方式摆放在一起,其中,,,,求的度数.

2、已知,Rt△ABC中,∠C=90°,点D、E分别是边AC,BC上的点,点P是斜边AB上一动点.令∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α.

(1)如图①所示,当点P运动至∠α=50°时,则∠1+∠2=;

(2)如图②所示,当P运动至AB上任意位置时,试探求∠α,∠1,∠2之间的关系,并说明理由.

3、如图,CE平分,F为CA延长线上一点,交AB于点G,,,求的度数.

4、在一个各内角都相等的多边形中,每一个内角都比相邻外角的倍还大.

(1)求这个多边形的边数;

(2)若将这个多边形剪去一个角,剩下多边形的内角和是多少?

5、问题情景:如图1,在同一平面内,点和点分别位于一块直角三角板的两条直角边,上,点与点在直线的同侧,若点在内部,试问,与的大小是否满足某种确定的数量关系?

(1)特殊探究:若,则_________度,________度,_________度;

(2)类比探索:请猜想与的关系,并说明理由;

(3)类比延伸:改变点的位置,使点在外,其它条件都不变,判断(2)中的结论是否仍然成立?若成立,请说明理由;若不成立,请直接写出,与满足的数量关系式

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