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2025年教育公平研究师考试试题及答案

一、单项选择题(共20题,每题1分,共20分。每题备选答案中,只有1个最符合题意)

1.根据《中国教育现代化2035》对教育公平的界定,以下哪项属于“教育过程公平”的核心指标?

A.义务教育巩固率

B.城乡学校信息化设备配备差异率

C.特殊教育入学率

D.高等教育毛入学率

2.2024年教育部发布的《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》中,将“教师交流比例”纳入核心指标,其设定的基准线是:

A.每年不低于10%,其中骨干教师不低于20%

B.每年不低于15%,其中骨干教师不低于30%

C.每年不低于5%,其中骨干教师不低于10%

D.每年不低于20%,其中骨干教师不低于40%

3.教育公平的“补偿原则”在政策设计中最典型的体现是:

A.推进“县中振兴计划”

B.实施“强基计划”

C.扩大“双一流”高校招生规模

D.落实随迁子女“两免一补”政策

4.某省2024年统计数据显示,农村初中理科实验设备达标率为82%,城区为98%,这一差距直接反映了教育公平中的:

A.机会公平问题

B.资源分配公平问题

C.结果公平问题

D.制度公平问题

5.数字教育公平的核心矛盾是:

A.硬件设备普及与软件资源质量的失衡

B.城市学生与农村学生的网络使用时长差异

C.教师数字素养与学生数字需求的不匹配

D.优质在线资源供给与特殊群体获取能力的错位

二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分。每题备选答案中,有2个或2个以上符合题意,错选、多选、少选均不得分)

1.以下属于教育公平“起点公平”范畴的政策有:

A.扩大普惠性幼儿园覆盖率

B.实施“特岗教师计划”

C.落实残疾儿童“一人一案”入学安置

D.推行中考省级统一命题

E.完善家庭经济困难学生资助体系

2.2025年《教育基本公共服务均等化实施纲要》提出的“三覆盖”目标包括:

A.基本教育服务标准覆盖所有常住人口

B.优质教育资源辐射覆盖所有乡镇

C.数字化教育服务覆盖所有学校

D.特殊群体教育保障覆盖所有重点人群

E.教师培训机会覆盖所有学科教师

3.影响农村留守儿童教育公平的关键因素包括:

A.隔代监护的教育能力局限

B.学校心理健康教师配备不足

C.县域内优质高中招生名额分配比例

D.家庭网络设备的普及程度

E.父母返乡就业政策支持力度

三、简答题(共4题,每题10分,共40分)

1.简述教育公平“三维分析框架”的具体内容,并说明其在政策评估中的应用价值。

2.2024年某省开展“教育公平监测指数”研究,设计了“资源均衡度”“机会可及度”“结果适配度”三个一级指标。请分别列举每个一级指标下至少3个可量化的二级指标,并说明数据来源。

3.结合《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,分析“跨学科主题学习”的推广对教育公平的双重影响。

4.近年来“教育数字化战略行动”加速推进,但部分农村地区出现“数字资源闲置”现象。请从“技术-需求适配性”角度分析其成因,并提出改进建议。

四、案例分析题(共1题,20分)

背景材料:

2024年,某西部省份A县开展“义务教育优质均衡发展”督导评估。数据显示:

-县域内小学、初中校际综合差异系数(以生师比、信息化设备值、教师本科以上学历比例为测算指标)分别为0.32(小学)、0.35(初中),均高于国家规定的0.3基准线;

-农村学校音体美专职教师占比为41%,城区学校为78%;

-全县义务教育阶段随迁子女占比18%,其中65%在民办学校就读,民办学校生均公用经费仅为公办学校的60%;

-近3年,县内优质高中(省示范校)在农村初中的定向招生名额完成率仅为58%,部分农村初中连续2年无学生被省示范校录取。

问题:

1.请结合材料,指出A县义务教育公平存在的主要问题。(8分)

2.针对上述问题,提出不少于4条具体改进措施,并说明政策依据。(12分)

五、论述题(共1题,30分)

共同富裕是新时代教育公平的重要价值导向。请结合《扎实推动共同富裕的意见》《中国教育现代化2035》等政策文件,论述教育公平在“扩大中等收入群体比重”中的作用机制,并提出3条以上针对性策略。

2025年教育公平研究师职业水平考试答案(专业知识与实务)

一、单项选择题

1.B(教育过程公平关注教育资源配置、教学过程质量,城乡学校信息化设备配备差异率直接反映过程公平中的资源分配问

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