10.2 内能(1)同步作业练习2025-2026学年沪科版（五四学制）九年级物理上册.docxVIP

10.2 内能(1)

一、选择题

1关于物体的内能，下列说法中正确的是 ()

A.一个物体的动能和势能的总和叫做内能

B.一个分子的动能和势能的总和叫做内能

C.物体内所有分子的分子动能和分子势能的总和叫做内能

D.物体的机械能和物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做内能

2关于温度、热量和内能之间的关系，下列说法中正确的是 ()

A.物体放出了热量，温度可能不变

B.物体吸收了热量，温度一定会升高

C.物体内能增加，一定吸收了热量

D.物体的温度升高，一定吸收了热量

3.下列事例中，通过做功改变物体内能的是 ()

A.冬天在户外时两手相互搓一搓，手就暖和了

B.用热水袋暖手

C.壶里的水被烧开

D.盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了

④关于内能，下列说法中正确的是 ()

A.内能就是热量，它们的单位、物理意义均相同

B.0℃以上的物体有内能，0℃以下的物体没有内能

C.分子具有的动能和势能叫做物体的内能

D.内能和机械能都是能量的一种形式

5下列事例中，通过热传递改变物体内能的是 ()

A.打开啤酒瓶盖，瓶口处气体温度降低

B.放进冰箱冷冻室的水变成冰块

C.用打气筒打气过程中，筒壁的温度升高

D.用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高

6关于做功、热传递和内能，下列说法中正确的是 ()

A.做功只能把其他形式的能转化为内能

B.热传递过程实际上是内能的转移过程，热传递一定使物体的内能增加

C.做功实际上是能量的转化过程，做功可使物体的内能减少

D.做功和热传递没有区别

7下列事例中，利用做功使物体内能增加的是 ()

A.铁块放在炉火中烧红了

B.烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来

C.木工用锯锯木条时，锯条发烫

D.冬天，人们在太阳光下取暖

8如图所示，活塞迅速向下压的过程中，关于筒内的气体，下列说法中错误的是()

A.活塞对气体做了功

B.气体分子间隙变小

C.气体的温度升高

D.气体的内能减小

二、填空题

9物体内大量分子的运动叫做分子的热运动。分子由于热运动而具有的能量叫做，分子由于相互作用而具有的能量叫做，物体内两者的总和叫做物体的内能。

10一切物体都有内能，物体的温度升高，分子热运动，内能；物体温度降低，分子热运动，内能。0℃的冰吸热后完全熔化成0℃的水，内能，表明物体内能还与物体的有关。

11判断以下说法是否正确，正确的打“?”，错误的打“×”。

(1)物体的温度越高，它所含的热量就越多，具有的内能也越多。 ()

(2)物体的温度升得越高，它的内能就越多，且物体一定是吸收了许多热量。 ()

(3)物体吸收和放出热量时，它的温度一定改变。 ()

(4)热量是不同温度的物体之间内能转移多少的量度。 ()

(5)物体的温度越高，它的热量就越多。 ()

(6)要使物体内能增加，一定要使物体吸收热量。 ()

(7)要使物体内能增加，一定要对物体做功。 ()

(8)物体的温度升高，它的内能一定增加。 ()

12烈日下物体表面温度会升高，表明物体的内能(选填“增加”“减少”或“不变”)。此情况下物体内能的变化主要是通过(选填“做功”或“热传递”)的方式实现的。

13火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃。前者是通过的方式使火柴燃烧，后者是通过的方式使火柴燃烧，两者在改变物体内能的效果上是(选填“相同”或“不同”)的。

4如图所示，两个质量相同、温度均为10℃的铅球A、B，A球以5m/s的速度被抛出，B球静止在地面上被加热到25℃，则球的内能大，球的机械能大。

15生活生产中物体发生内能改变的情况随时随处可见。

(1)判断下列情况中物体内能的变化情况。(均选填“增加”或“减少”)

①绕地卫星每次运行到地球背面时，其表面的温度会急剧下降，内能。

②烘手时，手变暖，内能。

③锯木条时，锯条发烫，内能。

④一杯热水放置一段时间后，温度降低，内能。

⑤列车进站刹车，铁轨温度升高，内能。

(2)请将以上情况根据内能改变的方式分为两类，并写出具体的分类依据：。

三、综合题

16如图所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上，管里放一些酒精，管