六年级下册语文17.《他们那时候多有趣啊》教学课件-部编版.pptxVIP

他们那时候多有趣啊;

CONTENTS;;

课前导读

现代科技发展迅速，社会面貌日新月异。我们想象一下，未来的学校会是什么样的呢?;

课前导读

17*他们那时候多有趣啊

“他们”是谁?

“那时候”是什么时候?怎样“有趣”呢?;

课前导读

艾萨克·阿西莫夫(1920—1992),美国科普作家、科幻小说家，

美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。

主要作品：《基地系列》《银河帝国三部曲》《机器人系列》等。;;

整体感知

快速默读，说说课文大意。

未来世界的一天，玛琪的好友托米发现了古时候的一本用纸写的书，写的是关于古时候的学校的。托米告诉了玛琪古时候的学校是什么样子，玛琪十分向往。;

他们那时候多有趣啊

“他们”指的是谁，“那时候”又是什

么时候?

“他们”就是玛琪的爷爷的爷爷那一代人，“那时候”是几个世纪前。;

一个生活在几个世纪后的小女孩，怎

么会知道“那时候”的事情?

通过一本“真正的书”。

和它相对的是什么样的书?玛琪用的书和它有何不同?;

课文精讲

他们翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动，真是有趣极了，你说是不是?读到后面，再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。;;

课文精讲

这本书里写了什么?通过这本书，玛琪和托米知道了哪些事情?;

玛琪喜欢书里的学校吗?为什么?

玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊!;

玛琪和托米的学校又是什么样的?

·老师是机器人。

·一个人在家里学习。

·不同的孩子学习的功课是不一样的。;

玛琪一向讨厌学校，可现在她比以往任何时

候都更憎恶它。

玛琪为什么讨厌和憎恶学校?

因为学校的机器老师不够灵活，总是做没完没了的测试，玛琪做检测题的结果很糟糕，使得妈妈误解了她，她受了委屈。;;;

在我们的现实生活中是有据可循的?

书——电子书

机器老师——网络教学

一对一教学——因材施教的教育理念;

科学性——基于现实

预言性——大胆想象;

课文精讲

细读课文，找出关于玛琪和托米的动作、心理和语言描写的句子，说说他们分别具有怎样的性格特点。;

课文精讲

玛琪：天真可爱，富有好奇心，知识面不如托米广阔。

托米：很有主见，知识面广阔，看待

问题理性全面，有青春期大男孩的“酷”

劲儿。;

找出课文中能体现两人形象的段落，

并且通过朗读区分出两人的性格差异。;

玛琪不喜欢眼下的学习方式，那么她对

“他们那时候”的学习方式又持怎样的态

度?她的看法有什么变化呢?;;

píngmù

(屏幕)

quánshénguànzhù

(全神贯注);

、把词语补充完整。;

课堂练习

三、按要求写句子。

1.他们翻着已经发黄，皱皱巴巴的书页。(缩句)

他们翻着书页。

2.她总是不得不用计算器来做作业和试卷。(变成肯定句)

她总是得用计算器来做作业和试卷。;

书籍：纸质书

学校：专门的教室、真人教师

上学方式：一起上课，学同样的课程，互相帮助，互相讨论

书籍：电子书

学校：在家里、机器人老师

上学方式：人机对话，自己学习，没玩没了的测试