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教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.原始的地球与现在的地球相比,(??)。
A.一样大??????B.小得多??????C.大得多
2.地球表面陆地面积比海洋面积要(??)。
A.大????B.小?????C.一样大
3.农历上半月的月相变化规律是(??)。
A.由缺变圆?????B.由圆变缺?????C.由缺变圆,再变缺
4.太阳到地球的距离与月球到地球的距离相比(??)。
A.更远????B.更近????C.不确定
5.以下说法是正确的是(??)。
A.太阳是运动的,地球是静止的?????B.地球是运动的,月球是静止的?????C.地球、月球和太阳都在运动
6.太阳、地球和月球哪一个天体是最先形成的(??)。
A.太阳????B.月球????C.地球
7.如图所示,在光屏上会看到的是(??)。
A.火焰的像??????B.小球的影子?????C.火焰的像和小球的影子
8.我们发现正午时物体在阳光下的影子朝向(??)。
A.偏东????B.偏南????C.偏西????D.偏北
9.地球卫星图上蓝色的表示(??)。
A.云朵????B.海洋?????C.陆地
10.下列自然现象与月球引力作用有关的是(??)。
A.太阳黑子?????B.月食?????C.潮汐
二.填空题(共10题,共50分)
1.月球的引力大约是地球的(???)。
2.我们可以模仿古人,制作一个简单的日晷,帮助我们找到(???)的规律。
3.我们生活在地球上,当我们仰望天空时,白天时常会看到耀眼的(???),晚上可以看到明亮的(???)。
4.(???)是地球的唯一天然卫星。月球表面布满的大大小小圆形凹坑叫(???)。用肉眼遥望月球有些黑暗色斑的区域是(???)。
5.地球上有(???)、(???)、(???)和形状多样的动植物等。
6.我国古人凭直觉和臆想认为天是(???)的,地是(???)的。
7.太阳的直径是(???)千米,按行星距离太阳由近到远的顺序排列为(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
8.科学家在探索太空时,星球上有没有(???)的存在是一项非常重要的研究,因为有水就有(???)存在的可能。
9.“时间”有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔即(?????)。
10.我们通过制作地球(???)海报,更能充分全面地认识地球。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在模拟实验中,大的圆纸片用来模拟太阳,小的圆纸片模拟月球。(??)
2.1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后他们又回到了出发地,证明了地球是球体。(??)
3.我们看到的太阳和月亮是恒星。(??)
4.月球自己不发光,在阳光的照耀下月球只有一半是明亮的。(??)
5.太阳表面有时出现的突然增亮的斑块,称为“黑子”。(??)
6.从清晨到黄昏,太阳在天空中的高低变化:高—低—高。(??)
7.“月有阴晴圆缺”中的“圆缺”指月相变化。(??)
8.地球是一颗有着丰富液态水的星球。(??)
9.地球是一个正球体。(??)
10.地球仪上的蓝色代表海洋。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
通过核聚变产生光和热
有面积广阔的月海??????太阳
有丰富的液态水和空气?????地球
有动物和植物生存??????月球
会产生黑子和耀斑
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共31分)
1.1.阳光下,在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置,这样的简易装置与图中的装置有什么不同?
2.下图中的装置是什么?它有什么作用?
2.仔细观察,地球仪上的水域有哪些?
3.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。
4.一天中,阳光下物体的影子长短一直相同吗?为什么。
5.观察月球的正面与月球的背面图片,说一说月球的正面与背面的相同与不同之处?
月球正面
月球背面
七.材料题(共1题,共10分)
1.阅读下面的材料回答问题。
环形山
?环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一,直径相差悬殊,小的环形山直径不足10千米,有的仅一个足球场大小;大的环形山直径超过100千米。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山,直径
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