考点攻克人教版8年级数学上册《三角形》专题攻克试题（含答案解析）.docxVIP

人教版8年级数学上册《三角形》专题攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图，一束太阳光线平行照射在放置于地面的正六边形上，若，则的度数为（）

A． B． C． D．

2、下列长度的三条线段能组成三角形的是(???????)

A．5cm??2cm??3cm B．5cm??2cm??2cm C．5cm??2cm??4cm D．5cm??12cm??6cm

3、下列长度的三条线段，能组成三角形的是（）

A．4cm，5cm，9cm B．8cm，8cm，15cm

C．5cm，5cm，10cm D．6cm，7cm，14cm

4、如图，△ABC的角平分线AD，中线BE交于点O，则结论：①AO是△ABE的角平分线；②BO是△ABD的中线．其中（）

A．①、②都正确 B．①、②都不正确

C．①正确②不正确 D．①不正确，②正确

5、如图，在中，平分，于点．的角平分线所在直线与射线相交于点，若，且，则的度数为（???????）

A． B． C． D．

6、平面内，将长分别为1，5，1，1，d的线段，顺次首尾相接组成凸五边形（如图），则d可能是（???????）

A．1 B．2 C．7 D．8

7、如图，，则，，则的大小是

A． B． C． D．

8、如果一个多边形内角和是外角和的4倍，那么这个多边形有（???????）条对角线．

A．20 B．27 C．35 D．44

9、如图，∠1、∠2、∠3中是△ABC外角的是（）

A．∠1、∠2 B．∠2、∠3 C．∠1、∠3 D．∠1、∠2、∠3

10、下面四个图形中，线段是的高的是（???）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，△ADC的周长比△ABD的周长多2cm，已知AB＝4cm，则AC的长为__cm．

2、如图，如图，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=________．

3、若长度分别为3，4，a的三条线段能组成一个三角形，则整数a的值可以是________．（写出一个即可）

4、如图，在△ABC中，D，E分别是边AB，AC上一点，将△ABC沿DE折叠，使点A的对称点A落在边BC上，若∠A＝50°，则∠1+∠2+∠3+∠4＝______．

5、如图，的度数为__________．

6、如图a∥b,∠1＋∠2=75°，则∠3+∠4＝______________.

7、如图，中，点，分别在，上，与交于点，若，，，则的面积______．

8、如图，将长方形纸片分别沿，折叠，点，恰好重合于点，，则__________．

9、如图，将分别含有、角的一副三角板重叠，使直角顶点重合，若两直角重叠形成的角为，则图中角的度数为_______．

10、若一个多边形内角和等于1260°，则该多边形边数是______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在五边形ABCDE中，，EF平分，CF平分，若，求的度数．

2、如图，三角形ABC的三个顶点坐标分别是、、．

(1)将三角形△ABC向下平移3个单位长度得到三角形；

(2)写出的坐标；

(3)求出三角形ABC的面积．

3、在一个各内角都相等的多边形中，每一个内角都比相邻外角的倍还大．

（1）求这个多边形的边数；

（2）若将这个多边形剪去一个角，剩下多边形的内角和是多少？

4、已知：如图，BE平分∠ABC，∠1＝∠2．求证：BC//DE．

5、如图，点O是内一点，连接BO，CO，CO恰好平分，延长BO交AC于点E．已知，，，求和的度数．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

先求出正六边形的内角和外角，再根据三角形的外角性质以及平行线的性质，即可求解．

【详解】

解：∵正六边形的每个内角等于120°，每个外角等于60°，

∴∠FAD=120°-∠1=101°，∠ADB=60°，

∴∠ABD=101°-60°=41°

∵光线是平行的，

∴=∠ABD=，

故选A

【考点】

本题主要考查平行线的性质，三角形外角性质以及正六边形的性质，掌握三角形的外角性质以及平行线的性质是解题的关键．

2、C

【解析】

【分析】

根据三角形的三边关系进行分析判断．

【详解】

解：根据三角形任意两边的