阿里地区2025-2026学年七年级上学期生物期末模拟试卷.docVIP

阿里地区2025-2026学年七年级上学期生物期末模拟试卷

阿里地区2025-2026学年七年级上学期生物期末模拟试卷

一、选择题（每题2分，共30分）

1.下列哪项不是生物的共同特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能遗传和变异

D.能自动调节环境

2.下列哪项不属于生物圈的范围？

A.大气圈

B.水圈

C.岩石圈

D.地核

3.下列哪项是植物细胞特有的结构？

A.细胞核

B.细胞壁

C.细胞膜

D.细胞质

4.下列哪项不是植物细胞的功能结构？

A.叶绿体

B.液泡

C.线粒体

D.细胞核

5.下列哪项是动物细胞特有的结构？

A.细胞壁

B.细胞核

C.液泡

D.纤维素

6.下列哪项是微生物的主要特征？

A.具有细胞结构

B.个体微小

C.不需要营养

D.不能进行呼吸

7.下列哪项是生态系统的核心部分？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物因素

8.下列哪项不是生态系统中分解者的作用？

A.分解有机物

B.释放营养物质

C.吸收营养物质

D.维持生态平衡

9.下列哪项是生物分类的基本单位？

A.科

B.属

C.种

D.界

10.下列哪项是生物多样性面临的主要威胁？

A.气候变化

B.栖息地破坏

C.过度开发

D.以上都是

11.下列哪项是生物体生长发育的基础？

A.细胞分裂

B.细胞分化

C.营养吸收

D.激素调节

12.下列哪项是光合作用的主要场所？

A.细胞质

B.细胞核

C.叶绿体

D.线粒体

13.下列哪项是呼吸作用的主要场所？

A.细胞质

B.细胞核

C.叶绿体

D.线粒体

14.下列哪项是水分在植物体内运输的主要途径？

A.维管束

B.气孔

C.叶绿体

D.细胞膜

15.下列哪项是植物生长的主要调节物质？

A.蛋白质

B.激素

C.糖类

D.脂肪

二、填空题（每空1分，共20分）

1.生物的共同特征包括：需要______、能进行______、能______和______、能______、能______。

2.生物圈包括大气圈的______、水圈的______和岩石圈的______。

3.植物细胞的结构包括：细胞壁、______、细胞核、______、叶绿体和液泡。

4.动物细胞的结构包括：______、细胞核、细胞质和线粒体。

5.微生物包括细菌、______、真菌和病毒。

6.生态系统的组成包括：生产者、______、分解者和非生物因素。

7.生物分类的基本单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、______和种。

8.生物多样性面临的主要威胁包括：气候变化、______、过度开发等。

9.生物体生长发育的基础是细胞分裂和______。

10.光合作用的主要场所是______，呼吸作用的主要场所是______。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.所有生物都需要营养。（）

2.生物圈是地球上的所有生物。（）

3.植物细胞和动物细胞都有细胞核。（）

4.微生物都没有细胞结构。（）

5.生态系统中的生产者是植物。（）

6.生物分类的基本单位是种。（）

7.生物多样性对生态系统没有影响。（）

8.细胞分裂和细胞分化是生物体生长发育的基础。（）

9.植物通过叶绿体进行光合作用。（）

10.植物通过线粒体进行呼吸作用。（）

四、简答题（每题5分，共30分）

1.简述生物的共同特征。

2.简述植物细胞和动物细胞的区别。

3.简述生态系统的组成及其作用。

4.简述生物分类的基本单位及其作用。

5.简述光合作用和呼吸作用的过程及其意义。

6.简述生物多样性面临的主要威胁及其应对措施。

五、实验题（每题10分，共20分）

1.设计一个实验，验证植物细胞是否具有细胞壁。

2.设计一个实验，验证植物进行光合作用需要光。

参考答案

一、选择题

1.D

2.D

3.B

4.D

5.B

6.B

7.A

8.C

9.C

10.D

11.A

12.C

13.D

14.A

15.B

二、填空题

1.营养、进行呼吸、遗传、变异、对外界刺激作出反应、生长和繁殖

2.底部、表面、浅层土壤

3.细胞膜、细胞质

4.细胞膜

5.真菌

6.消费者

7.属

8.栖息地破坏

9.细胞分化

10.叶绿体、线粒体

三、判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.√

10.√

四、简答题

1.生物的共同特征包括：需要营养、能进行呼吸、能遗传和变异、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖。

2.植物细胞和动物细胞的区别：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞没有。

3.生态系统的组成及其作用：生产者（植物）进行光合作用，消费者（动物）吃植物或其他动物，分解者（微生物）分解有机物，非生物因素（阳光、水、空气等）提供生存环境。

4.生物分类的基本单位及其作用：种是生物分类的基本单位，种内的生物具有相似的形态和功能。

5.光合