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幼儿园区域活动中教师指导策略研究——以自贡市a幼儿园为例.docVIP

幼儿园区域活动中教师指导策略研究——以自贡市a幼儿园为例.doc

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    幼儿园区域活动中教师指导策略研究

    ——以自贡市a幼儿园为例

    摘要：根据《幼儿园工作规程》的第五章第二十五条规定，幼儿教育的实施应坚持“把幼儿园作为主要场所，并将幼儿园教育融入到各种活动中去”的基本原则及具体要求。此外，在《3-6岁儿童学习与发展指南》里也有提及，即教师要注重游戏的重要性，强调其独特的价值观。区域活动是幼儿园一日生活不可缺少的一环，对于促进幼儿各个方面的发展都有着深远的影响。这项研究旨在调查当前幼儿园区域活动中教师的指导情况，探讨教师指导存在的问题及其影响因素，以此提升幼儿园区域活动质量并为该领域提供相关建议。

    所以，本研究

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