基础强化人教版8年级数学上册《三角形》达标测试试卷（附答案详解）.docxVIP

人教版8年级数学上册《三角形》达标测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、平面内，将长分别为1，5，1，1，d的线段，顺次首尾相接组成凸五边形（如图），则d可能是（???????）

A．1 B．2 C．7 D．8

2、如图，将沿翻折，三个顶点恰好落在点处．若，则的度数为（???????）

A． B．

C． D．

3、如图，中，是延长线上一点，且，则的度数是（???????）

A． B． C． D．

4、如图，中，，则的度数是（???????）

A． B． C． D．

5、如图，AD是△ABC的中线，CE是△ACD的中线，DF是△CDE的中线，若S△DEF=2，则S△ABC等于

A．16 B．14 C．12 D．10

6、下面是投影屏上出示的抢答题，需要回答横线上符号代表的内容．则回答正确的是（）

已知：如图，∠BEC＝∠B+∠C．求证：AB∥CD．

证明：延长BE交※于点F，

则∠BEC＝180°﹣∠FEC＝◎+∠C．

又∠BEC＝∠B+∠C，得∠B＝▲．

故AB∥CD（@相等，两直线平行）．

A．◎代表∠FEC B．@代表同位角

C．▲代表∠EFC D．※代表AB

7、若一个正n边形的每个内角为144°，则这个正n边形的所有对角线的条数是（???????）

A．9 B．12 C．35 D．40

8、如图，与交于点，，则的度数为（）

A． B． C． D．

9、若菱形ABCD的一条对角线长为8，边CD的长是方程x2﹣10x+24＝0的一个根，则该菱形ABCD的周长为（）

A．16 B．24 C．16或24 D．48

10、如图，已知△ABC中，BD、CE分别是△ABC的角平分线，BD与CE交于点O，如果设∠BAC＝n°（0＜n＜180），那么∠BOE的度数是（）

A．90°n° B．90°n° C．45°+n° D．180°﹣n°

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、一个多边形的每一个外角都等于60°，则这个多边形的内角和为_____度．

2、如图，在中，作∠ABC的角平分线与∠ACB的外角的角平分线交于点；的角平分线与角平分线交于；如此下去，则________．

3、如图，方格中的点A、B、C、D、E称为“格点”（格线的交点），以这5个格点中的3点为顶点画三角形，共可以画___________个直角三角形．

4、在三角形的三条高中，位于三角形外的可能条数是______条．

5、如果一个多边形的每个外角都是，那么这个多边形内角和的度数为______．

6、如图，为等腰直角三角形，，将按如图方式进行折叠，使点A与边上的点F重合，折痕分别与交于点D，点E．下列结论：①；②；③；④．其中一定正确的结论序号为______．

7、正多边形的每个内角等于，则这个正多边形的边数为______________条．

8、如图，将分别含有、角的一副三角板重叠，使直角顶点重合，若两直角重叠形成的角为，则图中角的度数为_______．

9、如图，点D在线段BC上，AC⊥BC，AB＝8cm，AD＝6cm，AC＝4cm，则在△ABD中，BD边上的高是__cm．

10、图中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=______°．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在ABC中，AB＝AC，AC边上的中线BD把ABC的周长分成12cm和15cm两部分，求ABC各边的长．

2、已知，点P在直线之间，连接．

(1)探究发现：（填空）

如图1，过P作，

______

（已知）

（____）

_______；

(2)解决问题：

①如图2，延长至点分别平分交于点Q，试判断与存在怎样的数量关系，并说明理由；

②如图3，若，分别作分别平分，求的度数（直接写出结果）．

3、如图，点M为△ABC的边BC的延长线上一点，CN平分∠ACM，BN平分∠ABC，且CN与BN相交于点N，求证：∠A＝2∠N．

4、如图，CE平分，F为CA延长线上一点，交AB于点G，，，求的度数．

5、一个正多边形的周长为，边长为，一个外角为．

（1）若，求的值；

（2）若，求的值．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

如图（见解析），设这个凸五边形为，连接，并设，先在和中，根据三角形的三