Unit 4 Digital life 词汇与句式学习课件 2025-2026学年外研版（2024）八年级英语上册 .pptxVIP

Unit4Digitallife词汇与句式学习

CONTENTS目录01重点词汇讲解02重要句式解析03词汇与句式综合运用04互动环节05总结与回顾

重点词汇讲解01

except、besides与but的用法区别except的用法except侧重于排除在外，从整体中除去。例如：AllthestudentswenttotheparkexceptTom.（除了汤姆，所有学生都去了公园）besides的用法besides表示“除……之外(还)”，侧重于包括在内。如：Manypeopleknowaboutitbesidesyou.（除了你之外，还有很多人知道这件事情）but的用法but意为“除了……”，侧重于不包括在内。例：Thereisnothingbutatableinthehall.（大厅里除了一张桌子以外什么也没有）

advantage的用法及拓展advantage的含义与常见短语advantage是可数名词，意为“好处；优点”，常见短语takeadvantageof表示“利用”。例如：Janetookadvantageofthelunchhourtofinishherhomework.（简利用午餐时间完成了她的作业）反义词disadvantageadvantage的反义词是disadvantage，意为“不利条件；劣势；缺点”。如：MyfriendsandIthinkthecomputerhasmanyadvantages.（我和我的朋友们认为电脑有许多优势）

save的多重含义表示“节省；节约”save可表示“节省；节约”。例如：Comparedtoeatingout,wecansavealotofmoneybycookingathome.（与外出就餐相比，我们在家做饭可以节省很多钱）；Everyoneshouldsavewater.（每个人都应该节约水）表示“挽救”save用作及物动词时，还可表示“挽救”。如：Thedoctorsavesmanypeopleslives.（那位医生挽救了很多人的生命）

strange及其拓展词strange的词义strange是形容词，意为“奇怪的；不寻常的；不可思议的”。例如：Itwasstrangetoreadthewords.（看到这些字的时候感觉很奇怪）；Thesequestionsareverystrange.（这些问题非常奇怪）拓展词strangerstrange的拓展词stranger是名词，意为“陌生人”。

bored与boring的区别bored的用法bored是形容词，常作表语，主语是人，意为“厌烦的；不感兴趣的”。例如：Finally,Stevefelttooboredwiththegame.（最后，史蒂夫对这场比赛感到很厌烦）boring的用法boring多用于形容事物，意为“无趣的；无聊的；令人生厌的”。如：Themovieisboring.（这部电影很无聊）

guess的用法及拓展作动词的用法guess作动词时，意为“猜；猜测”，“Guesswhat!”常用于口语，意为“你猜怎么着！”作名词的用法及相关表达guess还可以作名词，意为“猜测”，have/takeaguess意为“猜一猜”。例如：Ivegotanewbike.Haveaguessathowmuchitcost.（我买了一辆新自行车。猜一猜它花了多少钱）

重要句式解析02

“Itis+adj.+todosth”句型结构句型含义“Itis+adj.(+for/ofsb)+todosth”表示“(对某人来说/某人)做某事是……的”。形式主语It的作用It在句子中作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式结构，避免句子头重脚轻。例如“Itseasyforyoutorememberfivewordseveryday”，真正主语是“torememberfivewordseveryday”。

“Itis+adj.+todosth”中for与of的用法区别用for的情况若句中的形容词是用来描述事物或者客观情况的，如easy、hard、dangerous、difficult、important、necessary和possible，介词用for。比如“Itsdangerousforyoutoswimintheriver”，“dangerous”描述在河里游泳这件事的客观情况。用of的情况若句中的形容词是用