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《高三一轮复习文言文阅读（史传类+散文类）综合卷》

高三一轮复习文言文阅读（史传类+散文类）综合卷（一）

一、文言文阅读（本题共5小题，20分）

（一）阅读下面的文言文，完成1-5题。

史传类

马燧，字洵美。大历中，汴将李灵耀反帝务息人即授以汴宋节度留后灵耀不拜引魏博田承嗣为援诏燧与淮西李忠臣讨之师次郑灵耀多张旗帜以犯王师，忠臣之兵溃而西。燧军顿荥泽，郑人震骇。忠臣将遂归，燧止之，忠臣乃还收亡卒，复振。忠臣行汴南，燧行汴北，败贼于西梁固。灵耀以锐卒八千，号“饿狼军”，燧独战破之，进至浚仪。是时河阳兵冠诸军，田悦帅众二万助灵耀，破永平将杜如江等，乘胜距汴一舍而屯。忠臣合诸军战不利，燧为奇兵击之，悦单骑遁，汴州平。

迁河东节度留后，进节度使。太原承鲍防之败，兵力衰单，燧募厮役，得数千人，悉补骑士，教之战，数月成精卒。造甲者皆短长三制，称士所衣，以便进趋。为战车，冒以狡猊象，列戟于后，行以载兵，止则为阵，遇险则制冲冒。器用完锐。居一年，辟广场，罗兵三万以肄，威震北方。

建中二年，田悦反，燧与河东李晟、神策先锋都知兵马使李抱真合兵讨之。时悦围邢州，燧军邯郸，悦遣将杨朝光以万人据双冈，筑二栅以御燧。燧乃令大将李自良等别为一军，常为游军，以御田悦。燧等进至双冈，朝光悉众拒战，燧率诸将力战，自旦至日中，不决。燧乃使大将李存进等，先以骑冲击其阵，又使步卒持长戟夹攻之，朝光败，斩朝光及大将卢子昌，斩首五千余级。悦闻之，以兵二万来战，燧等大败之，追杀二十余里，斩获不可胜纪，邢州围解。

三年，田悦遣其将康愔将锐兵一万，与淄青李纳合兵围徐州。诏燧与李抱真、李晟救之。燧出淇门，兵未度河，移檄魏博，令出兵救徐州。田悦惊，以为燧且袭其后，遽解徐州之围，引兵南还。

贞元元年，燧卒，年七十，赠太傅，谥曰庄武。

（节选自《新唐书·马燧传》）

散文类

游天平山记

高启

至正二十二年重九日，积霖既霁，灏气澄肃。予与同志之友以登高之盟不可寒也，乃治馔载醪，相与诣天平山，以游焉。

山距城西南水行三十里。至则舍舟就舆，经平林浅坞间，道傍竹石蒙翳，有泉伏不见，作泠泠琴筑声。予欣然停舆听，久之而去。至白云寺，谒魏公祠，憩远公庵，然后由其麓狙杙①以上。山多怪石，若卧若立，若搏若噬，蟠孥②撑拄，不可名状。复有泉出乱石间，曰白云泉，线脉索络，下坠于沼，举瓢酌尝，味极甘冷。泉上有亭，名与泉同。草木秀润，可荫可息。过此，则峰回磴盘，十步一折，委曲而上，至于龙门。两崖并峙，若合而通，窄险深黑，过者侧足。又其上有石屋二：大可坐十人，小可坐六七人，皆石穴，空洞，广石覆之如屋。既入，则凛然若将压者，遂相引以去。至此，盖始及山之半矣。

乃复离朋散伍，竞逐幽胜，登者，止者，哦者，惫而喘者，恐而眺者，怡然若有乐者，怅然俯仰感慨，若有悲者：虽所遇不同，然莫不皆有得也。

予居前，益上，觉石益怪，径益狭，山之景益奇，而人之力亦益以惫矣。顾后者不予继，乃独褰裳③奋武，穷山之高而止焉。其上始平旷，坦石为地，拂石以坐，则见山之云浮浮，天之风飕飕，太湖之水渺乎其悠悠。予超乎若举，泊乎若休，然后知山之不负于兹游也。既而欲下，失其故路，树隐石蔽，愈索愈迷，遂困于荒茅丛筱之间。时日欲暮，大风忽来，洞谷唿号，阴黑惨栗，不可久留。予乃急寻旧路而下，赖前峰僧见怜，送至山下，遂得解衣休息，良久更仆以食。

呜呼！予窃念此游之富，平生山行之胜，未有过于此者。不知神明者之所以界④我者为何如，将丰其廪⑤而啬其遇，使此奇胜之景，特以遗予耶？抑亦劳我形、悴我神，使我历岁逾趺⑥，而此乐始大集耶？昔之士，登丘垤⑦而思垂名于后世者，未有若斯之极也。虽使齐谐并传于将来，岂有述于此游之胜者哉！后之览者，亦将有感于斯。

【注】①狙杙（jūyì）：像猕猴攀登小木桩一样。②蟠（pán）孥（ná）：盘曲相抓。③褰裳：提起衣裳。④界：给予。⑤廪：此指身体。⑥趺（fū）：此指年龄。⑦丘垤（dié）：小土堆。

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.汴将李灵耀反帝/务息人/即授以汴宋节度留后灵耀/不拜/引魏博田承嗣为援/诏燧与淮西李忠臣讨之/师次郑/灵耀多张旗帜以犯王师

B.汴将李灵耀反帝/务息人/即授以汴宋节度留后/灵耀不拜/引魏博田承嗣为援/诏燧与淮西李忠臣讨之/师次郑/灵耀多张旗帜以犯王师

C.汴将李灵耀反/帝务息人/即授以汴宋节度留后灵耀/不拜/引魏博田承嗣为援/诏燧与淮西李忠臣讨之/师次郑/灵耀多张旗帜以犯王师

D.汴将李灵耀反/帝务息人/即授以汴宋节度留后/灵耀不拜/引魏博田承嗣为援/诏燧与淮西李忠臣讨之/师次郑/灵耀多张旗帜以犯王师

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.“舍”，古代行军三十里为一舍。此处意思与成语“退避三舍”中的“