第一章《声现象》单元测试（基础过关）-八年级物理上册（苏科版）原卷版.pdfVIP

第一章声现象单元测试基（础过关）

一、单选题

1.下列关于声现象的叙述，其中正确的是（）

A.要有振动，就一定能听到声音B.声音可以在固体、液体和气体中传播

C.航天员在月球上可以直接交谈D.声音在空气中比在固体液体中传播得快

2.对远处的人说话时，为使对方听清楚，人们常会用手捂住嘴巴，如图。此现象主要说明（）

A.声音遇到障碍物会被反射B.声音由物体的振动而产生

C.声音能在不同介质中传播D.声音的音调由频率来决定

3.下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（）

A.甲图中雷雨天气中隆隆的雷声，在太空也能听到

B.乙图中敲击装水的玻璃瓶，水多的瓶子发出声音的响度大

C.丙图中探月工程嫦娥五号探测器，随着“发射”命令的发出，我们听到了震耳欲聋的轰鸣声，发出

的轰鸣声属于超声波

D.如图道路两旁设置隔音墙，是为了阻断噪声的传播

4.如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5米内障碍物的情况,

并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、

距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是（）

A.超声波的频率低于20Hz

B.超声波信号会对使用者造成电磁波辐射危害

C.该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同

D.超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象

5.在汶川地震救援中，采用了一种音频生命探测仪如（图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸

存者的微弱呼救声，呼吸声，心跳声等，探测仪将音频信号放大，就可发现幸存者，下列说法错误的

是（）

探测仪5耳机

A.探测仪收声音信号时利用了固体可以传声

B.幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同

C.探测仪可以发现幸存者，说明声音可以传递信息

D.幸存者能听见探测仪发出的超声波，从而作出反应

6.下列关于声现象的知识表述不正确的是（）

A.OdB是刚引起听觉的声音B.只要声音足够大，人就一定能听到

C.15℃时声音在空气中传播的速度是340m/sD.声可以传递信息，也可以传递能量

7.同样条件下大雪过后，人们会感到外面比不下雪时更安静一些，其主要原因是（）

A.大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用B.大雪后，大地银装素裹，噪声被反射

C.大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小D.大雪后，气温较低，噪声传播速度变慢

8.用力拔动吉他粗弦，弦发出响亮的低音；轻拔吉他细弦，弦发出微弱的高音，这说明（）

A.粗弦振动得比细弦快B.粗弦振动的幅度比细弦的小

C.相同的时间，粗弦振动的次数少D.振动1次，粗弦所用的时间比细弦的少

9.关于图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（）

A.甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关

B.乙：小刚轻声说话，小丽通过“土电话〃能听到小刚的声音。说明气体可以传声

C.丙：用力吹一根细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况，可以探究“响度与振幅的关系

D.T：使钢尺伸出桌面不同长度，用力拨动，保持钢尺振幅不变，可以探究音“调与频率的关系”

10.小明用手机调弦软件在同一位置测吉他弦刚发声的参数，两次拨A弦后界面如图，则（）

M—■二次It

A.第一次测得的响度比第二次大B.第一次测得的音调比第二次高

C.第二次测得A弦每秒振动73次D.拧紧A弦后再拨动每秒振动的次数变少

11.如图所示，7个相同的水瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度后，用相同的力敲击它们，可

以发出“