21 杨氏之子（课件）-统编版语文五年级下册.pptxVIP

课前导入

机智、幽默的小孩人人爱，你身边有机

智、幽默的小朋友吗?

今天，老师要带着大家去认识一个这这

样的小孩——杨氏之子。;

助学资料

刘义庆(403年--444年)

生平介绍：汉族，彭城(今江苏徐

州)人。字季伯，南朝宋政权文学家，他开创了中国笔记小说的先河。;

是一部文言志人小说，主要记载

汉末至晋代贵族阶层言谈、轶事。

是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”

的代表作，篇幅短小，生动有趣。

有很多成语都源自《世说新语》,如

道旁苦李、望梅止渴、管中窥豹、

七步成诗等。;

字词乐园

我会读

qínyì

家禽造诣;

梁

(桥梁);

注意红色部分，不要写错哦

梁注意这里有一点;

初读感知

1.默读课文，读准生字，读通句子。

2.说说课文讲了杨氏之子和谁的故事。

孔君平;

杨氏之子

梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其

父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果有杨梅。

孔/指以示儿/曰：“此是/君家果。”儿/应声

答曰：“未闻孔雀/是夫子家禽。”;

朗读点拨

朗读本文时，先借助注释理解句意，把握文章

内容，然后读好句中的停顿，把课文读流畅。

朗读时注意读好“此是君家果”的调侃语气和“未闻孔雀是夫子家禽”的平和语气。;

思考讨论

默读课文，说说课题“杨氏之子”是什么意思。

杨氏之子

姓杨人家的儿子;

本文主要讲了一个什么故事?

讲述了梁国一户杨姓人家的九岁男孩与客人

孔君平机智对谈的故事。;

梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。

聪明，有智慧。

在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个

九岁的儿子，非常聪明。;

有一天，孔君平来拜访他的父亲，恰巧他父亲

不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。;

为/设果，果有杨梅。

孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。;

孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”

孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家

的水果。”;

孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生

您家的鸟。”;

在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九

岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜访他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，

说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”;

品读鉴赏

故事中，杨氏之子的聪明体现在

哪儿呢?

回答孔君平的话。;

孔君平对杨氏之子说了什么?是

什么意思?

孔指以示儿曰：“此是君家果。”

杨氏子

杨梅是杨家

的果子

杨梅;

为什么杨氏之子说孔雀是“夫子

家禽”?

孔君平

夫子(孔君平)家禽

孔雀;

杨氏子

孔君平;

想想孔君平说“此是君家果”时，

会是什么样的语气。;

杨氏之子的回答是快还是慢?你是

从哪里看出来的?从中感受到了什么?

快。从“应声答曰”能看出孩子马上作出

了回答，从中能感受到他头脑聪明、思维

敏捷。;

反复朗读下面两句话，分别给你怎

样的感受?

孔雀非夫子家禽生硬

未闻孔雀是夫子家禽。幽默风趣;

用“未闻……”既不失幽默，又委婉地反驳了

对方；用“夫子”避开了孔君平的“君”字，更显得孩子尊重客人、很有礼貌。;

杨氏之子只回答了孔君平一句话，

为什么就说他“甚聪惠”呢?

①“应声答曰”说明他反应敏捷，不假思索；

②以其人之道还治其人之身，他也在对方的姓氏上做文章，幽默风趣；

③用“未闻”的否定句式来回应孔君平，委婉、得体地反驳了客人的说法，同时表现出对客人的尊重。;

的孩子?从哪儿看出的?

懂礼貌

思维敏捷

幽默风趣

尊重他人;

板书设计

拜访其父、逗

孔君平杨氏之子

巧妙回答

此是君家果未闻孔雀是夫子家禽

甚聪惠;

主旨提炼

本文讲述了梁国一户杨姓人家的九岁的

男孩与客人孔君平机智对谈的故事，勾勒出一个机敏善对的聪慧男孩的形象。;

课外拓展

徐孺子赏月

徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令

月中无物，当极明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”