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第1课时二次根式的加减

课时目标

1.通过合并被开方数相同的二次根式,会进行二次根式的加减法运算.

2.会二次根式的加减运算,能通过加减法运算解决实际问题.

3.通过整式的加减运算与二次根式的加减运算比较,体会类比思想.

4.经历探究二次根式加减法法则的过程,激发学习热情,体验成功的快乐.

学习重点

二次根式的加减运算.

学习难点

将二次根式化简为最简二次根式,并会进行二次根式的加减运算.

课时活动设计

复习引入

1.把下列二次根式化为最简二次根式.

(1)8;(2)18;(3)12;(4)27;(5)1

解:(1)8=4×2=4×2=22;

(2)18=9×2=9×2=3