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章末复习;请你带着下面的问题,复习一下全章的内容吧.
1.在日常生活中,我们可以用有序数对来描述物体的位置.以教室中座位位置为例,说明有序数对(x,y)和(y,x)是否相同以及为什么.;平面直角坐标系的两条坐标轴将平面分成I,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ四个部分,这四个部分依次称为第一象限、第二象限、第三象限和第四象限.请你在直角坐标平面内描出点A(2,1),B(-2,1),C(-2,-1),D(2,-1)的位置,并说明它们所在的象限.;例1(1)若点P(m,n)在第二象限,则点Q(-m,-n)在第_____象限;
(2)若点A(m+3,m+1)在y轴上,则点A的坐标为_________.;例1(1)若点P(m,n)在第二象限,则点Q(-m,-n)在第_____象限;
(2)若点A(m+3,m+1)在y轴上,则点A的坐标为_________.;根据已知点的横、纵坐标确定某点所在的象限;根据点的坐标特征求字母的值;1.(1)如果点A(a,b)在第三象限,那么点B(-a+1,2b-1)在哪一个象限?
(2)如果点P(m+2,m-1)在x轴上,求出点P的坐标.;解:(2)因为点P(m+2,m-1)在x轴上,
所以m-1=0,解得m=1.
所以m+2=3,
所以点P的坐标为(3,0).;考点二用坐标表示地理位置;考点二用坐标表示地理位置;建立平面直角坐标系表示地理位置时的注意事项;考点三用坐标表示平移;考点三用坐标表示平移;考点三用坐标表示平移;考点三用坐标表示平移;考点三用坐标表示平移;考点三用坐标表示平移;考点四平面直角坐标系中的图形面积问题;考点四平面直角坐标系中的图形面积问题;考点四平面直角坐标系中的图形面积问题;考点四平面直角坐标系中的图形面积问题;考点四平面直角坐标系中的图形面积问题;考点五平面直角坐标系中的点的规律探究;考点五平面直角坐标系中的点的规律探究;;解析:要求A2023的坐标,可先从简单的点的坐标开始探究,发现其中的规律.从各点的位置可以发现:A1(1,0),A2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1);A5(2,-1),A6(2,2),A7(-2,2),A8(-2,
-2);A9(3,-2),A10(3,3),A11(-3,3),A12(-3,-3);….
观察A3(-1,1),A7(-2,2),A11(-3,3),A15(-4,4)可知,其横、纵坐标互为相反数.把A3,A7,A11,A15,…右下角的数字提出来,进行整理.;3=3+4×0,A3(-1,1),
7=3+4×1,A7(-2,2),
11=3+4×2,A11(-3,3),
15=3+4×3,A15(-4,4),
……
因为2023=3+4×505,所以A2023(-506,506).;
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