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2025-08-18 发布于湖南
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《我有友情要出租》绘本PPT课.pptx

《我有友情要出租》绘本PPT课件

XX有限公司

汇报人：XX

第一章

绘本内容介绍

第二章

教学目标设定

第四章

教学资源应用

第三章

教学活动设计

第六章

教学反思与改进

第五章

教学评价方式

绘本内容介绍

第一章

故事梗概

小猴子因为没有朋友感到孤独，于是想出租自己的友情，希望找到玩伴。

小猴子的孤独

小猴子在树上挂出“出租友情”的牌子，开始尝试与不同的动物建立友谊。

出租友情的尝试

通过与各种动物的互动，小猴子逐渐领悟到友情的真正含义，不再感到孤单。

友情的真谛

主要角色分析

大猩猩在绘本中是出租友情的角色，它渴望友谊，愿意通过出租来获得朋友。

大猩猩的角色特点

小女孩是大猩猩的第一个租客，她天真无邪，教会大猩猩什么是真正的友情。

小女孩的角色特点

绘本中的其他动物角色，如小兔子、小松鼠等，象征着友情的多样性和丰富性。

其他动物角色的象征意义

主题思想解读

绘本通过出租友情的故事，强调了真诚友情的无价和重要性，提醒人们珍惜身边的朋友。

故事中的大猩猩因为孤独而出租友情，反映了陪伴对个体情感的重要性，以及对孤独感的深刻理解。

友情的价值

孤独与陪伴

教学目标设定

第二章

知识与技能目标

理解友谊的价值

通过绘本故事，学生能够认识到友情的重要性，理解与人交往的积极意义。

培养同理心

通过角色扮演和讨论，学生学会站在他人的角度思考问题，培养同理心。

提升语言表达能力

通过复述故事和讨论，学生能够提高自己的语言组织和表达能力。

过程与方法目标

培养阅读理解能力

通过绘本故事，引导学生理解友情的含义，提升他们的阅读理解能力。

激发创造性思维

鼓励学生通过角色扮演或绘画来表达对友情的理解，激发他们的创造性思维。

提高沟通交流技巧

通过小组讨论和分享，让学生学会如何有效地与他人沟通和交流自己的想法。

情感态度与价值观目标

通过绘本故事，教育孩子们理解并关心他人的感受，培养他们的同情心和同理心。

培养同情心

绘本中的角色通过分享和合作解决问题，引导学生认识到团队合作的重要性。

学习分享与合作

故事中展现不同角色的个性和背景，鼓励学生学会尊重和欣赏每个人的独特性。

尊重他人差异

教学活动设计

第三章

导入新课活动

通过让学生扮演绘本中的角色，激发他们对故事的兴趣，为新课内容做铺垫。

角色扮演

引导学生分享自己的友情经历，建立情感共鸣，为理解绘本主题打下基础。

情感讨论

设计与友情相关的互动游戏，如“传递友情球”，让学生在游戏中体验合作与分享。

互动游戏

主题探究活动

友谊故事分享

角色扮演

学生分享自己与朋友间的真实故事，通过交流增进对友情价值的认识和尊重。

通过角色扮演活动，学生可以深入理解绘本中的友情主题，培养同理心和合作精神。

学生每天记录自己与朋友间的互动，反思友情的意义，增进对人际关系的理解。

情感日记

课堂互动环节

学生通过扮演绘本中的角色，加深对友情主题的理解和体验。

角色扮演

孩子们绘制与友情相关的情景，通过艺术形式表达对友情的感受。

情感表达绘画

学生分享自己与朋友之间的故事，促进同学间的相互了解和友谊的建立。

友谊故事分享

教学资源应用

第四章

PPT课件制作

根据绘本主题选择色彩鲜明、吸引儿童注意的PPT模板，增强课件的视觉效果。

选择合适的模板

在PPT中加入动画和小游戏，如点击翻页、拖拽拼图，提升学生参与度和学习兴趣。

插入互动元素

结合绘本内容，添加音频故事、视频片段，使教学更加生动有趣，增强学生理解。

整合多媒体资源

辅助教学工具

利用互动式白板，教师可以展示绘本内容，引导学生参与故事情节的讨论和角色扮演。

互动式白板应用

通过角色扮演，学生可以深入理解绘本中的友情主题，增强同理心和社交技能。

角色扮演活动

设计与绘本故事相关的游戏，如记忆卡片游戏，帮助学生在玩乐中学习友情的重要性。

绘本相关游戏

课后拓展资料

推荐《爱心树》等绘本，帮助学生理解友情的深度和广度，拓展阅读视野。

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