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初中生防疫知识培训会课件

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目录

第一章

防疫知识概述

第二章

个人防护措施

第四章

防疫知识问答

第三章

学校防疫指南

第六章

防疫心理支持

第五章

家庭防疫指导

防疫知识概述

第一章

疫情背景介绍

全球疫情现状

2025年多地疫情反复

新冠起源时间

2019年底武汉发现

01

02

防疫的重要性

防疫能有效保护初中生身心健康，减少疫情传播风险。

保障健康安全

防疫措施确保学校正常运作，保障学生学习不受干扰。

维护教学秩序

常见传染病种类

如流感、麻疹，通过飞沫传播。

呼吸道传染病

如肝炎、痢疾，通过食物、水传播。

消化道传染病

个人防护措施

第二章

日常卫生习惯

养成定时洗手习惯，使用肥皂和流动水清洁双手。

勤洗手

在公共场所佩戴口罩，减少病毒传播风险。

戴口罩

正确佩戴口罩

根据场合选用医用外科口罩或N95口罩，确保防护效果。

选择合适口罩

确保口罩覆盖口鼻，金属条贴紧鼻梁，调整口罩边缘密封性。

正确佩戴方法

社交距离的保持

尽量避免前往人群密集场所，减少接触病毒的机会。

避免密集场所

在公共场所保持至少一米的安全距离，减少病毒传播风险。

保持安全距离

学校防疫指南

第三章

校园消毒流程

清洁后消毒

先清洁校园区域，再进行全面消毒处理。

重点区域消毒

对高频接触区域如课桌、门把手等，使用含氯消毒剂擦拭。

学生健康监测

学生每日进行体温自测，异常及时上报。

每日体温检测

要求学生定期报告健康状况，确保疫情早发现、早隔离。

健康状况报告

疫情应急处理

发现疑似病例，立即隔离，避免病毒扩散。

立即隔离患者

01

02

及时上报学校及卫生部门，启动应急预案。

通知相关部门

03

对患者接触区域彻底消毒，保障校园环境安全。

全面消毒校园

防疫知识问答

第四章

常见问题解答

01

口罩佩戴要点

正确佩戴、定期更换，确保防护效果。

02

洗手消毒方法

使用肥皂和流动水，按七步洗手法彻底清洁双手。

疫苗接种知识

介绍新冠疫苗等常见疫苗种类及其适用人群。

疫苗种类

阐述疫苗接种前的准备、接种过程及接种后的注意事项。

接种流程

防疫误区澄清

01

口罩使用误区

一次性口罩可反复使用是误解，需定期更换。

02

消毒过度危害

过度消毒可能损害健康，应科学适度消毒。

家庭防疫指导

第五章

家庭消毒方法

每天通风2-3次，每次不少于30分钟。

用酒精或含氯消毒液擦拭门把手、桌面等硬质表面。

通风换气

物品擦拭

家庭成员健康管理

01

日常体温监测

每日定时测量家庭成员体温，及时发现异常。

02

个人卫生习惯

强调勤洗手、戴口罩，养成良好个人卫生习惯。

疫情期间家庭活动

利用网络资源，进行在线学习、观影、游戏，丰富家庭生活。

线上学习娱乐

01

开展瑜伽、跳绳等室内运动，增强体质，提高免疫力。

室内体育锻炼

02

防疫心理支持

第六章

应对疫情的心理调适

保持乐观，相信疫情会过去，增强心理韧性。

积极心态培养

学习情绪调节方法，如深呼吸、冥想，缓解紧张情绪。

情绪管理技巧

疫情期间的情绪管理

通过运动、日记等方式，积极调节情绪，保持心态平和。

积极应对

了解疫情带来的焦虑、恐惧等情绪，正视情绪变化。

认识情绪

心理健康资源介绍

推荐适合初中生的在线心理课程，学习情绪管理和压力应对技巧。

在线心理课程

01

提供心理健康咨询热线，让学生随时获得专业心理支持和建议。

心理咨询热线

02

谢谢

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