《古诗词鉴赏》ppt课件.pptxVIP

古诗词鉴赏;一、考试目标初步鉴赏浅易的古诗;古诗词阅读以课内为主，适当拓展;二、考题特点:1.重在语言品味;三、复习指要”01古诗分类按题;按体裁分类如下：古诗类别包括的;内容/情感题目作者朝代送别;别后对家人，对朋友的思念。《夜;表达思归之心，羁旅之愁。《天净;对田园生活的向往，表达闲适恬淡;即景抒情/言志《登飞来峰》;抒发对春天等美好景物的喜爱之情;（1）感情特色忧国伤时、建功报;修辞手法：01诗词中主要运用叙;四、牛刀小试;五、指点迷津这类题目的一般;拓展：古代诗歌中的典型意象?明;01过故人庄·孟浩然02故人;温馨提示：诗歌情景是生活中的场;《饮酒》·陶渊明结庐在人境，而;体会诗歌的情感，首先要体会诗歌;[答案：采用拟人的修辞手法，抒;温馨提示：古诗大多运用一定的修;烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家;温馨提示：古人写诗都非常注重炼;《秋思》·马致远枯藤老树昏鸦，;温馨提示：诗歌对比赏析类的试题;21体味诗歌的遣词，应从诗歌语;八、练一练;（5）．对这首词鉴赏不正确的一;早春呈水部张十八员外????;登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水;B单车欲问边，属国过居延。征蓬;（2）全诗以大漠、秋天为背景，;常见题型：寻找意象：例：（1）;例:(1）诗人在这首诗中抒发了;读诗作解诗意找意象1.寻找意象;例题分析阅读下面一首诗，然后回;运用恰当的修饰语或修辞通顺流畅;例题分析江南春杜牧千里莺啼绿映;2运用恰当的形容词概括特征。1;例题分析江畔独步寻花杜甫黄四娘;试题演练十五夜望王建;从语言的生动形象、准确传神等方;看句子是否运用了修辞或表现手法;试题分析;从诗歌的题材入手。05从意象的;常用诗歌意象解说：春风、东风—;动物类01鸦、猿、杜鹃—凄苦哀;写景诗：描绘春夏秋冬、山川美景;怀古诗：悲叹怀才不遇的感慨；抒;意象归纳01意象是诗歌艺术的精;意象情感/思想例句及出处酒;羌笛多传达离别之苦、相思之情和;柳，折柳“柳”与“留”谐音，因;月（残月、明月、新月、玉盘）在;流水多传达人生苦短、命运无常的;斜阳（夕阳、落日）多传达凄凉失;浮云比喻在外漂泊的游子。浮云游;落??（落红、残红）多传达青春易;松坚贞高洁岂不罹凝寒，松柏有本;梧桐凄凉悲伤的象征无言独上西楼;杜鹃（子规）凄凉哀伤的象征杨花;舟表达离情别绪、思乡、愁苦之情;蕴含人生哲理的诗句归纳蕴含人生;雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍;典故归纳古诗词很讲究用典，因为;怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人;浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计报倾城随太守;持节云中，何日遣冯唐？（《江城;典故：C这里用以代指从西北来进;八百里分麾下炙,……马作的卢飞;诗歌鉴赏常见的表达程式这首诗采