长航院空气动力学与热工基础实验指导03不可压缩流体定常流能量方程.docVIP

实验三不可压缩流体定常流能量方程

（伯努利方程）验证实验

一、实验目的

1．验证不可压缩流体定常流的能量方程；

2．通过对流体动力学诸多水力现象的实验分析研讨，进一步掌握有压管流中的能量转换特性；

3．掌握流速、流量、压强等流体动力学要素的实验量测技能。

二、实验装置

本实验装置如图3.１所示。

12345

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

13

11

12

1.自循环供水器；2.实验台；3.可控硅无级调速器；4.溢流板；5.稳水孔板；6.恒压水箱；7.测压计；8.滑动测量尺；9.测压管；10.实验管道11.测压管；

12.毕托管；13.实验流量调节阀

图3.1自循环能量方程实验装置图

说明：

该实验所用仪器测压管有两种：

1．毕托管测压管（表3-1中标*的测压管），用以测读毕托管探头对准点的总水头，须注意一般情况下与断面总水头不同（u≠v），它的水头线只能定性表示总水头变化趋势；

2．普通测压管（表3-1中未标*者），用以定量量测测压管水头。

实验流量用阀13调节，流量由体积时间法（量简、秒表另备）或重量时间法（电子称另备）测量。

三、实验原理

在实验管路中沿管内水流方向取n个过水断面。可以列出进口断面（1）至另一断面（i）的能量方程式（i=2，3,……,n）

取,选好基准面，从已设置的各断面的测压管中读出值，测出通过管路的流量，即可计算出断面平均流速V及，从而即可得到各断面测管水头和总水头。

四、实验方法与步骤

1．熟悉实验设备，分清哪些测管是普通测压管，哪些是毕托管测压管，以及两者功能的区别。

2．打开开关供水，使水箱充水，待水箱溢流，检查调节阀关闭后所有测压管水面是否齐平。如不平则需查明故障原因（例连通管受阻、漏气或夹气泡等）并加以排除，直至调平。

3．打开阀13，观察思考：

1）测压管水头线和总水头线的变化趋势；

2）位置水头、压强水头之间的相互关系；

3）测点（2）、（3）测管水头同否？为什么？

4）测点（12）、（13）测管水头是否不同？为什么？

5）当流量增加或减少时测管水头如何变化？

4．调节阀13开度，待流量稳定后，测记各测压管液面读数，同时测记实验流量（毕托管供演示用，不必测记读数）；

5．改变流量2次，重复上述测量。其中一次阀门开度大到使19号测管液面接近标尺零点。

五、实验报告

1、记录有关常数

实验装置台号NO．___________

均匀段D1=_____________cm

缩管段D2=_____________cm

扩管段D3=_____________cm

水箱液面高程△o=______________cm

上管道轴线高程△z=_____________cm

表3-1管径记录表单位(cm)

测点编号

1*

2

3

4

5

6*

7

8*

9

10

11

12*

13

14*

15

16*

17

18*

19

管径(cm)

两点距离

4

4

13.5

6

10

29

16

16

注：（1）测点6、7所在断面内径为D,测点16、17为D，其余均为D；

（2）标“*”者为毕托管测点（测点编号见图3.2）；

（3）测点2、3为直管均匀流段同一断面上的两个测压点，10、11为弯管非均匀流段同一断面上的两个测点。

2．测量（Z＋）并记入表3-2

表3-2测记数值表

(基准面选在标尺的零点上)单位：cm

测点

编号

2

3

4

5

7

9

10

11

13

15

17

19

Qcm/s

实验

次序

1

2

3

3．计算流速水头和总水头

表3-3计算数值表

（1）流速水头

管径d

(cm)

Q=(cm/s)

Q=(cm/s)

Q=(cm/s)

A(cm)

V(cm/s)

(cm)

A(cm)

V(cm/s)

(cm)

A(cm)

V(cm/s)

(cm)

（2）总水头

测点编号

Q

(cm/s)

实验

次序

1

2

3

4．绘制上述成果中最大流量下的总水头线E－E和测压管水头线P－P（轴向尺寸参见图3-2，总水头线和测压管水头线可以绘在图3-2上）

提示：

1）P－P线依表3-2数据绘制，其中测点10、11、13数据不用；

2）E－E线依表3-3（2）数据绘制．其中测点10、11数据不用；

3）在等直径管段E－E与P－P线平行。

图3-2

六、实验分析及讨论

1．测压管水头线和总水头线的变化趋势有何不同？为什么？

2．流量增加，测压管水头线有何变化？为什么？

3．测点2、3和测点10、11的测压管读数分别说