2026版三维设计一轮高中总复习数学课件-第六节　指数式与对数式的运算.pptxVIP

第六节指数式与对数式的运算高中总复习·数学

课标要求1.理解有理数指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握指数幂的运算

性质.2.理解对数的概念和运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然

对数或常用对数.

目录CONTENTS知识·逐点夯实01.考点·分类突破02.课时·跟踪检测03.

PART01知识·逐点夯实必备知识|课前自修

1.根式与有理数指数幂（1）根式①如果xn＝a，那么叫做a的n次方根；??x根式aa

（2）有理数指数幂概念正分数指数幂：＝?a＞0，

m，

n∈N*，n

＞1负分数指数幂：＝＝?0的正分数指数幂等于0，0的负分数指数幂没有意义运算性质aras＝ar＋sa＞0，b＞

0，r，

s∈Q（ar）s＝ars（ab）r＝arbr??

2.对数概念如果（a＞0，且a≠1），那么数x叫做以a为底N

的对数，记作x＝，其中a叫做对数的，N

叫做?性质对数式与指数式的互化：ax＝N??负数和0没有对数1的对数是：loga1＝?底数的对数是：logaa＝?对数恒等式：＝?ax＝NlogaN底数真数x＝logaN0011N

运算性质loga（MN）＝?

?a＞0，且a≠1，M＞0，N＞0loga＝?logaMn＝（n∈R）换底公式logab＝（a＞0，且a≠1；b＞0；c＞0，且c≠1）logaM＋logaN

logaM－logaNnlogaM

1.换底公式的变形??2.换底公式的推广logab·logbc·logcd＝logad（a，b，c均大于0且不等于1，d＞0）.

1.判断正误.（正确的画“√”，错误的画“×”）??（3）log2x2＝2log2x. （×）（4）若a＞0，a≠1，M＞0，N＞0，则loga（M＋N）＝logaM＋

logaN. （×）××××

?A.10B.1C.2D.lg5?√

3.〔多选〕下列结论中，正确的是（）A.设a＞0，则·＝aB.若m8＝2，则m＝±C.（）8＝D.＝2－π√√

?

4.（人A必修一P127习题3（6）题改编）若log35·log2527＝a，则a

＝?.??

5.计算：（1）log345－log35＝?；???2?

??14

PART02考点·分类突破精选考点|课堂演练

指数幂的化简与求值（基础自学过关）???

??7±1

3.化简与求值：????

??

练后悟通指数幂的运算

对数式的化简与求值（定向精析突破）考向1对数式的化简与计算计算下列各式：??

????

解题技法对数运算的一般思路（1）拆：首先利用幂的运算把底数或真数进行变形，化成分数指数幂的

形式，使幂的底数最简，然后利用对数运算性质化简合并；（2）合：将对数式化为同底数的和、差、倍数运算，然后逆用对数的运

算性质，转化为同底对数真数的积、商、幂的运算.提醒对数的运算性质以及有关公式都是在式子中所有的对数符号有意义的

前提下才成立的，不能出现log212＝log2[（－3）×（－4）]＝log2（－3）

＋log2（－4）的错误.

考向2指数式与对数式的综合应用?A.B.10C.20D.100?A

（2）（2024·北京高考9题）已知（x1，y1），（x2，y2）是函数y＝2x的

图象上两个不同的点，则（B）A.log2＜B.log2＞C.log2＜x1＋x2D.log2＞x1＋x2?B

解题技法指对互化的转化技巧对于将指数恒等式ax＝by＝cz作为已知条件，求函数f（x，y，z）

的值的问题，通常设ax＝by＝cz＝k（k＞0），则x＝logak，y＝logbk，

z＝logc