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一年级数学图形特征观察检测试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下面图形中，圆圆的，没有角的是（）

A.三角形B.正方形C.圆形

2.有3条边，3个角的图形是（）

A.长方形B.三角形C.正方形

3.方方正正，有4条一样长的边的图形是（）

A.长方形B.正方形C.平行四边形

4.长长的，有4条边，对边相等的图形是（）

A.长方形B.正方形C.三角形

5.圆柱的上下两个面是（）

A.长方形B.圆形C.正方形

6.球是什么样子的（）

A.方方的B.圆圆的，可以任意滚动C.长长的

7.数学书的封面是什么形状（）

A.长方形B.正方形C.圆形

8.魔方的每个面是什么形状（）

A.长方形B.正方形C.三角形

9.下面哪个图形能滚动（）

A.长方体B.正方体C.球

10.由4个一样的小正方形可以拼成一个（）

A.大正方形B.长方形C.三角形

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下面哪些是平面图形（）

A.圆形B.三角形C.长方体D.正方形

2.以下图形中，有角的图形是（）

A.长方形B.三角形C.圆形D.正方形

3.哪些立体图形可以立起来（）

A.正方体B.球C.圆柱D.长方体

4.生活中哪些物品的面是长方形（）

A.黑板B.桌面C.硬币D.窗户

5.下面哪些图形可以由两个完全一样的三角形拼成（）

A.长方形B.正方形C.三角形D.平行四边形

6.以下属于立体图形的有（）

A.圆柱B.正方体C.圆形D.球

7.有4条边的图形可能是（）

A.长方形B.正方形C.平行四边形D.三角形

8.哪些图形有直角（）

A.长方形B.正方形C.三角形D.平行四边形

9.可以滚动的图形有（）

A.圆柱B.球C.长方体D.正方体

10.能拼成大正方体的小正方体数量可以是（）

A.4个B.8个C.16个D.27个

三、判断题（每题2分，共20分）

1.三角形有4条边。（）

2.长方形的4条边都相等。（）

3.球可以任意滚动。（）

4.圆柱的上下两个面大小不一样。（）

5.正方形是特殊的长方形。（）

6.一个正方形可以分成两个完全一样的三角形。（）

7.长方体有6个面，每个面都是长方形。（）

8.圆形有1条边。（）

9.两个完全一样的长方形一定能拼成一个正方形。（）

10.正方体的6个面大小都相等。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请说出长方形和正方形的相同点和不同点。

答案：相同点：都有4条边，4个角，4个角都是直角。不同点：长方形对边相等，正方形4条边都相等。

2.说一说圆柱的特征。

答案：圆柱有上下两个完全一样的圆形底面，侧面是曲面，放倒可以滚动。

3.如何区分三角形和平行四边形？

答案：三角形有3条边，3个角；平行四边形有4条边，对边平行且相等，有4个角。

4.举例说说生活中哪些物品是正方体。

答案：如魔方、骰子等，它们的6个面都是正方形，且6个面大小都一样。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.用多个相同的小正方形拼图形，怎样拼周长最短？

答案：拼成正方形时周长最短。因为拼成正方形时重合的边最多，所以整体周长最短。

2.说一说如何利用立体图形搭建一个稳定的建筑。

答案：把正方体、长方体等立着放做基础，让它们的面相互贴合。球尽量少用在底层，圆柱可竖着放增加稳定性。

3.讨论在生活中观察到的图形，哪些地方运用了图形的特征。

答案：比如窗户是长方形，利用其对边相等且有直角，采光好又美观；车轮是圆形，滚动起来省力平稳。

4.当一个图形被遮挡一部分，怎样判断它是什么图形？

答案：根据露出部分的边、角特征判断。若看到3条边3个角可能是三角形；看到对边相等的4条边和直角可能是长方形等。

答案

一、单项选择题

1.C2.B3.B4.A5.B6.B7.A8.B9.C10.A

二、多项选择题

1.ABD