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- 2025-08-21 发布于山东
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第1篇
一、总则
第一条为加强创新创业导师队伍建设,提高创新创业教育质量,促进创新创业人才培养,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》等法律法规,结合我校实际情况,制定本制度。
第二条本制度适用于我校创新创业导师的选拔、培养、考核、激励和保障等方面。
第三条创新创业导师管理制度遵循以下原则:
(一)公平公正原则:坚持公开、公平、公正的原则,确保创新创业导师选拔、培养、考核、激励和保障工作的公正性。
(二)竞争择优原则:通过竞争选拔,择优聘用创新创业导师,提高导师队伍的整体素质。
(三)注重实效原则:注重创新创业导师的实际工作能力和指导效果,确保创新创业教育质量。
(四)持续发展原则:建立健全创新创业导师管理制度,不断优化和完善,促进创新创业导师队伍的持续发展。
二、创新创业导师的选拔与聘用
第四条创新创业导师的选拔应遵循以下条件:
(一)具有较高的政治素质和道德品质,热爱教育事业,具有良好的师德师风。
(二)具有丰富的创新创业经验和实践能力,熟悉创新创业相关政策法规。
(三)具有副教授以上职称或具有博士学位,在教学、科研、企业等领域有显著成就。
(四)具有较强的组织协调能力和团队协作精神。
第五条创新创业导师的聘用程序:
(一)个人申请:符合条件的教师可向学校提出申请,提交相关材料。
(二)学院推荐:各学院根据申请材料,对申请者进行综合评审,推荐优秀人才。
(三)学校审核:学校对学院推荐的申请者进行审核,确定聘用对象。
(四)公示与聘用:对聘用对象进行公示,无异议后正式聘用。
三、创新创业导师的培养与培训
第六条创新创业导师的培养应注重以下内容:
(一)政策法规培训:组织导师学习国家、地方和学校关于创新创业的政策法规,提高导师的政策法规水平。
(二)教育教学培训:组织导师参加教育教学培训,提升导师的教学水平和指导能力。
(三)实践能力培训:组织导师参加创新创业实践项目,提高导师的实践指导能力。
(四)心理健康培训:关注导师的心理健康,提供心理咨询和疏导服务。
第七条创新创业导师的培训应采取以下方式:
(一)集中培训:定期组织导师参加集中培训,学习相关政策法规和教育教学方法。
(二)在线培训:利用网络平台,开展在线培训,方便导师随时学习。
(三)实践锻炼:鼓励导师参与创新创业项目,提高实践指导能力。
四、创新创业导师的考核与评价
第八条创新创业导师的考核应包括以下内容:
(一)政治素质和师德师风:考核导师的政治立场、道德品质和师德师风。
(二)教育教学能力:考核导师的教学水平、指导效果和教学质量。
(三)科研能力:考核导师的科研水平、科研成果和科研影响力。
(四)实践指导能力:考核导师的实践指导能力、实践成果和创新创业项目。
第九条创新创业导师的评价应采取以下方式:
(一)年度考核:每年对导师进行一次年度考核,考核结果作为评价依据。
(二)同行评议:邀请同行专家对导师进行评议,评价导师的教学、科研和实践指导能力。
(三)学生评价:通过学生评价,了解导师的教学效果和指导水平。
五、创新创业导师的激励与保障
第十条创新创业导师的激励措施:
(一)物质奖励:对表现优秀的导师给予物质奖励,如奖金、职称晋升等。
(二)精神奖励:对表现优秀的导师给予精神奖励,如荣誉称号、表彰等。
(三)优先推荐:对表现优秀的导师优先推荐参加各类学术会议、培训等。
第十一条创新创业导师的保障措施:
(一)提供必要的办公条件和科研经费支持。
(二)为导师提供创新创业项目申报、政策咨询等服务。
(三)关心导师的生活,解决导师的实际困难。
六、附则
第十二条本制度由学校创新创业教育领导小组负责解释。
第十三条本制度自发布之日起施行。
第2篇
一、引言
随着我国经济的快速发展,创新创业已成为推动经济增长的重要动力。为了培养更多具有创新精神和创业能力的优秀人才,我国政府和社会各界高度重视创新创业教育。创新创业导师作为创新创业教育的重要参与者,肩负着培养创新创业人才的重任。为了规范创新创业导师的管理,提高创新创业教育质量,特制定本制度。
二、制度目的
1.明确创新创业导师的职责和权利,确保创新创业导师在创新创业教育中的重要作用。
2.规范创新创业导师的选拔、培养、考核和激励,提高创新创业导师的素质和能力。
3.促进创新创业导师之间的交流与合作,形成良好的创新创业教育氛围。
4.推动创新创业教育的发展,为我国经济社会发展提供有力的人才支持。
三、制度适用范围
本制度适用于我国境内各类高校、科研院所、企业、社会组织等机构中的创新创业导师。
四、创新创业导师的职责
1.负责创新创业课程的教学、辅导和答疑,确保教学质量。
2.指导学生进行创新创业项目的研究、实践和
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