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四年级下学期班主任工作总结
时光飞逝,四年级下学期的教育教学工作已圆满结束。作为班主任,我始终秉持“以学生为本”的教育理念,在班级管理、学风建设、家校协同等方面积极探索,努力为学生的全面发展奠定基础。现将本学期工作总结如下:
一、班级管理:严爱并济,培养自主能力。
1.制度与温情并重。
结合四年级学生的年龄特点,进一步完善班级公约,通过民主讨论制定“学习、纪律、卫生”三大板块的评比规则,每周评选“文明之星”“进步标兵”,调动学生积极性。同时,注重情感教育,通过“悄悄话信箱”了解学生心理动态,及时疏导情绪问题,如帮助一名因家庭矛盾情绪低落的学生重建自信。
2.学生自主管理。
推行“班级岗位责任制
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