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《数据标注实训（中级）》 教案ch06 关系标注实训.docx

《数据标注实训（中级）》 教案ch06 关系标注实训.docx

    《数据标注实训（中级）》课程教案

    课题：关系标注实训

    教学目的：

    识别实体间的逻辑关系类型（如抑制/促进）；

    标注生物文本中的复杂关系网络；

    构建结构化知识图谱支持科研分析。

    课型：新授课

    课时：

    本章安排8个课时。

    教学重点：

    重点：标注生物文本中的复杂关系网络。

    教学难点：

    难点：构建结构化知识图谱支持科研分析。

    教学过程：

    教学形式：讲授课，教学组织采用课堂整体讲授和分组演示。

    教学媒体：采用启发式教学、案例教学等教学方法。教学手段采用多媒体课件、视频等媒体技术。

    板书设计：

    本课标题

    关系标注实训

    课次

    4

    授课方式

    理论课□讨论课□习题课□其他□

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