2025-2026年秋季第一学期学校德育工作计划​.docxVIP

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2025-2026年秋季第一学期学校德育工作计划?

一、指导思想?

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕学校整体工作部署，结合秋季学期特点和学生实际情况，以培养学生良好的思想品德、行为习惯和社会责任感为目标，创新德育工作方式方法，丰富德育内容，增强德育工作的针对性和实效性，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。?

二、总体目标?

强化学生思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。?

培养学生良好的行为习惯，提高学生的文明素养，营造文明和谐的校园氛围。?

提升学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生全面发展和个性成长。?

加强德育队伍建设，提高德育工作者的专业素养和工作能力，形成全员、全过程、全方位的育人格局。?

深化家校合作，构建学校、家庭、社会“三结合”的德育网络，形成育人合力。?

三、主要工作内容及措施?

（一）加强思想政治教育，筑牢思想根基?

开展主题教育活动：结合国庆节、中秋节等重要节日和纪念日，开展“我爱我的祖国”“传承中华优秀传统文化”等主题教育活动。通过主题班会、演讲比赛、征文活动、文艺汇演等形式，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和认同感，让学生在活动中感悟中华优秀传统文化的魅力，培养家国情怀。?

融入学科教学：各学科教师要充分挖掘教材中的思想政治教育元素，将思想政治教育融入到日常教学中。例如，语文教师在讲解经典文学作品时，要引导学生体会其中蕴含的家国情怀、道德情操；历史教师要通过历史事件和人物，培养学生的民族责任感和历史使命感；政治教师要结合教材内容，深入讲解党的理论、方针、政策，帮助学生树立正确的政治观念。

利用新媒体平台：充分利用学校官网、微信公众号、校园广播等新媒体平台，定期推送思想政治教育文章、视频、图片等内容，如党的最新理论成果、英雄模范事迹、国家发展成就等。鼓励学生关注时事政治，引导学生正确看待社会热点问题，提高学生的政治素养和辨别是非的能力。?

（二）培养良好行为习惯，提升文明素养?

制定行为规范：根据《中小学生守则》和学校实际情况，修订完善《学生行为规范细则》，明确学生在课堂纪律、仪容仪表、校园卫生、文明礼仪等方面的具体要求。通过班会、宣传栏、校园广播等方式，向学生宣传行为规范，让学生熟知并自觉遵守。?

加强日常管理：成立学生文明礼仪监督岗，由学生会成员和优秀学生组成，对学生的日常行为进行监督和检查。定期对学生的行为规范遵守情况进行评比，评选“文明班级”“文明学生”，并进行表彰奖励，营造“比学赶超”的良好氛围。针对学生中存在的不文明行为，及时进行批评教育和纠正，帮助学生养成良好的行为习惯。?

开展文明养成教育活动：组织开展“文明用语我先行”“校园卫生我维护”“礼让他人我做到”等系列文明养成教育活动。通过实践活动，让学生在亲身体验中感悟文明的重要性，自觉规范自己的言行，提高文明素养。例如，在“校园卫生我维护”活动中，组织学生打扫校园卫生，培养学生的劳动意识和环保意识。?

（三）开展实践体验活动，增强社会责任感?

志愿服务活动：组织学生参加校内外志愿服务活动，如社区清洁、敬老院慰问、义务植树、交通疏导等。根据学生的年龄和能力特点，合理安排志愿服务内容和时间，让学生在志愿服务中体验奉献的快乐，增强社会责任感和服务意识。建立志愿服务档案，记录学生的志愿服务情况，并将其作为学生综合素质评价的重要依据。?

社会实践活动：结合教学内容和学生实际，组织学生开展社会实践活动。例如，组织初中生参观博物馆、科技馆、革命纪念馆等，让学生了解历史文化、科学技术发展和革命先辈的奋斗历程；组织高中生开展社会调查活动，如对当地社区治理、环境保护、经济发展等问题进行调查研究，撰写调查报告，培养学生的社会观察能力和分析问题、解决问题的能力

研学旅行活动：利用秋季学期的有利时机，组织学生开展研学旅行活动。选择具有教育意义的研学地点，如红色教育基地、传统文化村落、知名企业等，让学生在旅行中学习知识、开阔视野、增长见识。在研学旅行过程中，安排相关的教育活动，如现场讲解、体验活动、小组讨论等，让学生在实践中感悟和成长。?

（四）加强心理健康教育，促进身心健康?

开设心理健康课程：按照课程标准要求，开设心理健康教育课程，每周不少于1课时。课程内容包括心理健康知识普及、情绪管理、人际交往、压力应对、生涯规划等方面，帮助学生了解心理健康的重要性，掌握基本的心理调适方法。?

开展心理咨询服务：设立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为学生提供个别心理咨询服务。心理咨询教师要尊重学生的隐私，耐心倾听学生的心声，帮助学生解决学习、生活、情感等方面的心理问