北师大版数学八年级下册:第六章-平行四边形--专题练习(附答案).docxVIP

北师大版数学八年级下册:第六章-平行四边形--专题练习(附答案).docx

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专题1平行四边形中常见的等腰三角形解题模型

类型1平行四边形与角平分线结合

平行四边形+角平分线→等腰三角形,常见解题模型如下:

1.如图,在?ABCD中,∠DAB的平分线AE交CD于E,AB=6,BC=4,则EC的长为()

A.2 B.2.5 C.3 D.3.5

第1题图第2题图

2.如图,在?ABCD中,CE平分∠BCD,与AB交于点E,DF平分∠ADC,与AB交于点F.若AD=8,EF=3,则CD的长为()

A.8 B.10 C.13 D.16

3.如图,在?ABCD中,AB=2,∠ABC的平分线与∠BCD的平分线交于点E.若点E恰好在边AD上,则BE2+CE2的值为.

4.如图,在?ABCD中,BE平分∠ABC,交CD的延长线于点E,作CF⊥BE于点F.

(1)求证:BF=EF;

(2)若AB=6,DE=3,求?ABCD的周长.

类型2平行四边形中的折叠问题

解决平行四边形中的折叠问题,常利用“平行+折叠(角平分线)→等腰三角形”解题,如图:

5.如图,在?ABCD中,将△ABD沿BD折叠,点A落在点E处.若∠ABD=40°,∠CBE=15°,则∠BDE的度数为.

第5题图第6题图

6.如图,在?ABCD中,点E,F分别在边AD,BC上,EF=2,∠DEF=60°.将四边形EFCD沿EF翻折,得到四边形EFC′D′,ED′交BC于点G,则△GEF的周长为.

7.如图,将平行四边形纸片ABCD沿EF折叠,使点C与点A重合,点D落在点G处.求证:

(1)AE=AF;

(2)△ABE≌△AGF.

专题2平行四边形的性质与判定

1.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠C.E是边BC上一点,且DE=DC.求证:AD=BE.

2.如图,在?ABCD中,点O是对角线AC,BD的交点,点E是边CD的中点,点F在BC的延长线上,且CF=eq\f(1,2)BC,求证:四边形OCFE是平行四边形.

3.如图,在?ABCD中,分别以AD,BC为边向内作等边△ADE和等边△BCF,连接BE,DF.求证:四边形BEDF是平行四边形.

4.如图,点E是?ABCD的边CD的中点,连接AE并延长,交BC的延长线于点F.

(1)若AD的长为2,求CF的长;

(2)若∠BAF=90°,试添加一个条件,并写出∠F的度数.

5.如图,在?ABCD中,点E,F分别在BC,AD上,AC与EF相交于点O,且AO=CO.

(1)求证:△AOF≌△COE;

(2)连接AE,CF,则四边形AECF是(填“是”或“不是”)平行四边形.

6.如图,在?ABCD中,E,F分别是AB,DC上的点,且AE=CF,连接DE,BF,AF.

(1)求证:四边形DEBF是平行四边形;

(2)若AF平分∠DAB,AE=3,DE=4,BE=5,求AF的长.

7.如图,以BC为底边的等腰△ABC,点D,E,G分别在BC,AB,AC上,且EG∥BC,DE∥AC,延长GE至点F,使得BE=BF.

(1)求证:四边形BDEF为平行四边形;

(2)当∠C=45°,BD=4时,连接DF,求线段DF的长.

参考答案:

专题1平行四边形中常见的等腰三角形解题模型

1.如图,在?ABCD中,∠DAB的平分线AE交CD于E,AB=6,BC=4,则EC的长为(A)

A.2 B.2.5 C.3 D.3.5

第1题图第2题图

2.如图,在?ABCD中,CE平分∠BCD,与AB交于点E,DF平分∠ADC,与AB交于点F.若AD=8,EF=3,则CD的长为(C)

A.8 B.10 C.13 D.16

3.如图,在?ABCD中,AB=2,∠ABC的平分线与∠BCD的平分线交于点E.若点E恰好在边AD上,则BE2+CE2的值为16.

4.如图,在?ABCD中,BE平分∠ABC,交CD的延长线于点E,作CF⊥BE于点F.

(1)求证:BF=EF;

(2)若AB=6,DE=3,求?ABCD的周长.

解:(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AB∥CE.

∴∠E=∠ABE.

∵BE平分∠ABC,

∴∠ABE=∠CBE.

∴∠E=∠CBE.∴CB=CE.

∵CF⊥BE,∴BF=EF.

(2)∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AB=CD=6.∵DE=3,

∴BC=CE=CD+DE=9.

∴?ABCD的周长为2(AB+BC)=30.

5.如图,在?ABCD中,将△A

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