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新教材新课标学习心得：说说中小学语文教师的笔耕

“在我心里，东坡是我的师长，更是我的朋友，这是我读古今中外别的作家从未有过的感受；真高兴六十年后还能回东坡的身旁。”

普通读者也许不会留意这几句，以为平淡，以为这一甲子之数不过是寻常的时世之感。倘若了解作者的学术历程，那就能读出含藏在字里行间的哀乐歌泣。

二十个世纪五十年代，他在杭州大学师从夏承焘先生研究古典文学，大学三年级时，小试牛刀，作一篇《试谈李白诗中的一些艺术形象》，全文刊于《光明日报》（1960-1-24），读者得知此文竟然出自一位大学生之手，莫不欣喜。作为夏先生的高足，毕业时立志从事苏轼研究是顺理成章的，怀着如此心愿，他执教于

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