储蓄存款和商业银行上.pptxVIP

第六课投资的选择

【情景材料1】高一学生赵立才的爸爸有一项科技发明，税后收入10万元，赵立才爸爸考虑到赵立才以后上大学需要钱，就决定拿出2万元存入银行。爸爸为了锻炼孩子参与经济生活的能力，就让赵立才去存。周末上午8点半，赵立才到了银行，却没存成钱，只好回家。

问题探究请你猜测：赵立才没办成存款的原因是么？

【情景材料2】原来，赵立才存款时没有带身份证。当他拿了身份证再次走进银行大厅时，等候存款的中年人有30多个。赵立才想：可怜天下父母心。原来这些人存款的目的和我爸爸一样啊。

问题探究请你判断：赵立才的想法对不对？

【情景材料3】等待了40多分钟，轮到赵立才存款了。营业员问他：“请问您是存活期还是定期？”“爸爸没告诉我。”赵立才回答道。营业员就对他说：“你先到哪边看看存款利率表再决定吧。”

问题探究请你参谋：赵立才该存活期还是定期？并说出你的理由。

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19781985199520002003210.6(亿元)我国城乡居民储蓄存款情况110695储蓄存款是我国目前最主要的投资方式表明:据调查表明，从1978年开始，我国的城乡居民储蓄余额呈逐年上升趋势，到2004年已达到126196亿元。

一、便捷的投资----储蓄存款(1)储蓄存款的含义个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单作可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。合法拥有

（2）我国的储蓄机构:（依法办理储蓄业务）商业银行、信用合作社、邮政企业

非法集资PART1

（3）储蓄存款的收益含义：01——利息02利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬，银行将吸纳的存款通过投资或贷款等发放出去，带来的增值部分，一部分以利息形式支付给储户，一部分形成银行的利润。03储蓄存款作为一种投资行为，必然要为储户带来收益，而利息使人们从中得到的唯一收益。04

利息收入的20%要作为税收上缴国家储蓄存款利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利率水平。其计算公式为：利息＝本金×利息率×存款期限小红今天心血来潮，想把存了3年多的活期给销户了，办完后，银行里的小姐把钱和一张小纸片递给了小红。她仔细研究了一下那张小纸片，发现是用电脑打印的一张利息清单，看到上面密密的一排小数字，小红不明白了，这利息究竟是怎么算出来的呢？

想一想01请你计算：赵立才该存活期还是定期？并说出你的理由。02如果将20000元存2年定期，按照年息2.79％的年利率计算，到期后的利息是：20000×2.79％×2＝1116（元）03如果将20000元存2年活期，按照0.36％的年利率计算，到期后的利息是：20000×0.36％×2＝144（元）04

（4）储蓄的分类特点：储蓄方式灵活，储户可以随时存入和提取，存款金额、次数、存期都不受限制。单击此处添加小标题活期储蓄存款是一种没有存取日期约束，随时可取、随时可存，也没有存取金额限制的一种储蓄。单击此处添加小标题

存期：分为三个月、半年、一年、二年、三年、五年特点：存期越短，利息率越低；存期越长，利息率越高。定期储蓄单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。整存整取单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要