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传播学课件吴

畅畅

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目录

壹贰叁肆伍陆

传播学基传播媒介传播学研传播学案传播学在传播学前

础理论与技术究方法例分析教育中的沿动态

应用

壹

传播学基础理论

章节副标题

传播学定义

传播学的学科性质

传播学是研究人类传播行为和传播过程的

科学，涉及信息的传递、接收和影响。

01传播学的研究对象

传播学关注信息的编码、媒介、解码以及

传播效果，涵盖人际、群体和大众传播。

传播学的理论框架02

传播学理论框架包括符号互动论、控制论、

信息论等，为研究提供多角度的分析工具。

03

传播过程模型

01拉斯韦尔公式

拉斯韦尔公式是传播学的经典模型，它概括了传播过程中的五个基本要素：谁、通过什么渠道、对谁、

说了什么、产生了什么效果。

02香农-维弗模型

香农-维弗模型强调了信息传递过程中的噪声干扰，指出信息在传递过程中可能会受到各种干扰，影

响信息的准确传达。

03施拉姆的循环模式

施拉姆的循环模式强调了传播是一个双向互动的过程，信息的发送者和接收者在传播过程中不断交换

角色，形成一个动态的循环。

传播效果研究

010203

议程设置理论培养分析理论使用与满足理论

议程设置理论认为媒体通过强调培养分析理论探讨长期接触媒体使用与满足理论关注人们如何主

某些议题，影响公众认为哪些议内容如何影响人们的世界观，例动选择媒体内容来满足个人需求，

题是重要的，从而影响公众的认如电视暴力对观众行为的影响。例如通过社交媒体获取信息和社

知和议程。交互动。

贰

传播媒介与技术

章节副标题

媒介发展历程

01020304

印刷术的发明广播的兴起电视的普及互联网的革命

古腾堡的活字印刷术革新20世纪初，广播成为家庭电视在20世纪中叶成为主20世纪末互联网的出现彻

了信息传播方式，促进了