《为你打开一扇门》学案15（含答案）.docVIP

《为你打开一扇门》学案15（含答案）

【学习目标】

1．借助工具书完成生字词的辨识以及成语的积累。

2．感知课文内容，品尝和积累美丽的语言。

3．理解文学的内容和阅读的意义，增加阅读文学作品的爱好。

【课前预习】

1．走近作者。

赵丽宏，散文家，诗人。现为上海作家协会副主席，中国作家协会全国委员会委员，《上海文学》杂志社社长，华东师大兼职教授，全国政协委员。著有散文集《生命草》、《爱在人间》、《玛雅之谜》、《岛人笔记》、《人生韵味》、《喧嚣与安静》等五十余种著作。作品曾数十次在海内外获奖，散文集《诗魂》获中国新时期优秀散文集奖，《日晷之影》获首届“冰心散文奖”。

2．制作“我的读书书目”：梳理自己已经读过的文学作品，将篇名整理在下面。

【活动方案】

活动1：初读课文，扫清字词障碍。

（自由朗读课文，同时画诞生字词→借助工具书，明确生字词的读音→各小组推选一名同学将最简单读错和写错的字词板演到小黑板上供全班同学参考，须要留意的地方用色笔标注→全班同学结合自身实际有选择地将重要字词整理在下面的空格内）

活动2：再读课文，完成填空。

（阅读课文，自主完成下列填空→小组探讨，完善填空→各小组推选一名同学口述答案,其他同学依据实际状况在课本上进行适当的圈画→自主修改完善填空）

填空：当代作家赵丽宏要为打开一扇门，打开这扇门的好处有。

活动3：赵丽宏先生的散文，文字灵动，流淌着诗和音乐的韵律，拨动着多数读者的心弦。好文章总能让人在心底产生共鸣，请你找出佳句与大家共赏。

（自主研读，适当批注→小组沟通→合作朗读）

活动4：畅谈文学，感受文学的魅力。

请谈谈你最喜爱的一部文学作品或者一位文学人物，用下面的句式简要说说喜爱它的理由。

（组内探讨沟通→各小组推选一名同学在小黑板上板演）

（1）我最喜爱的文学作品是，理由是

（2）我最喜爱的文学人物是，理由是

【反馈练习】

1．给下列加点字注音。

诠释（）向往（）裨益（）广袤（）

跌宕（）真谛（）心弦（）徘徊（）

2．指出下列句子所运用的修辞手法，并填写在后面的括号里。

（1）为你打开一扇门。（）

（2）你是遥远的过去，是刚刚过去的昨天，也是无穷无尽的将来。（）（）

（3）阅读文学作品，是一种文化的积累，一种学问的积累，一种才智的积累，一种感情的积累。（）

3．结合语境，说说下列句子加点词语的含义。

（1）为你打开一扇门。

（2）世界上有多数关闭着的门，每一扇门里，都有一个你不了解的世界。

(3）当别人为大自然和人世间奇异的景象迷醉时，他却在沉睡。

4．回忆你读过的文学作品，就下面的话举一个例子，结合举例体会句子的含义。

优秀的文学作品，传达着人类的向往和志向，凝合着人类美妙的感情和绚丽的才智。

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

阅读下面的课文片段，回答问题。

文学是人类感情的的表达，是人类历史的的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的，是这个时代的精神和。优秀的文学作品，传达着人类的，凝合着人类美妙的感情和绚丽的才智。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种学问的积累，一种才智的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的学问，也能丰富人的感情。假如对文学一窍不通，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不行想像的。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长学问、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。

5．在文中的横线处填上恰当的词语。

6．理解文句。

（1）作者说，优秀的文学作品“凝合着人类美妙的感情和绚丽的才智”，其中“绚丽”一词应理解为

（2）有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。纵观全文，简述“高智商的野蛮人”详细指的是什么样的人。

（3）“这已经成为很多人的共识。”“这”详细指

7．据文中所述，阅读文学作品的意义主要体现在哪几个方面？

阅读短文《书》，回答问题。

书，一度是我的堡垒，也是我的王国。

那还是初病的前几年中，面对着日趋恶化的病体，不