“德润心田，思政铸魂”学年主题德育与大思政融合教育方案总结3.docxVIP

“德润心田，思政铸魂”学年主题德育与大思政融合教育方案总结

该方案以新时代中国特色社会主义思想为根本指导，深度贯彻党的教育方针，将落实立德树人根本任务作为核心，致力于把主题德育与大思政教育进行有机且紧密的融合，最终目标是培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为国家和社会输送合格的人才。

方案设定了清晰且具体的三大工作目标。其一，聚焦学生道德素养的提升，通过一系列教育活动，着力培养学生良好的行为习惯、高尚的道德品质以及强烈的社会责任感，让学生在日常学习和生活中能自觉规范自身行为，主动关心社会、服务社会。其二，注重增强学生的政治认同、思想认同和情感认同，引导学生从内心深处认同国家的制度、思想和文化，从而坚定理想信念，树立为国家发展和民族复兴贡献力量的远大志向。其三，致力于构建协同育人机制，打破学校、家庭、社会之间的壁垒，整合各方资源，形成全方位、多层次的育人格局，让学生在家庭、学校和社会的共同影响下健康成长。

同时，方案严格遵循三大工作原则。育人为本原则始终将学生放在教育的中心位置，充分关注每个学生的成长需求和个性差异，根据学生的特点制定个性化的教育方案，确保每个学生都能得到适合自己的发展。实践导向原则强调实践在教育中的重要性，通过设计丰富多样的实践活动，让学生在亲身体验中感悟道理、在实际行动中获得成长，避免空洞的理论说教，使教育内容更易被学生接受和内化。协同联动原则注重整合学校、家庭、社会三方的力量，加强三者之间的沟通与合作，形成育人合力，让教育不仅仅局限于学校课堂，而是延伸到家庭和社会的各个角落。

在工作内容与实施计划方面，方案分两个学期进行了系统且详细的安排，确保教育活动有序开展。

第一学期，九月以“思政领航，开启新程”为主题。开学典礼上，邀请专家或领导围绕“思政第一课”作报告，报告内容涵盖我国在经济、科技、文化等领域的显著成就，如航天事业的飞速发展，让学生直观感受到国家的强大，从而激发强烈的爱国情感；同时安排学生代表发言，分享对新学期的展望和对国家发展的期待，增强学生的参与感和使命感。此外，组织“我的梦想与国家发展”主题班会，通过小组讨论、个人演讲等形式，结合不同行业为国家发展贡献力量的案例，引导学生深入思考个人梦想与国家梦想的关系，将个人发展融入国家发展的大格局中。

十月聚焦“德育铸魂，传承精神”。开展红色教育月活动，包括红色故事演讲比赛和红色电影观影等。演讲比赛前，组织学生收集红色故事，深入挖掘故事背后的精神内涵，让学生在准备过程中感受革命精神；观影后，安排学生撰写观后感并在班级内交流分享，进一步加深对革命历史的理解，传承红色基因。同时，组织学生走进社区开展志愿服务，如关爱孤寡老人、进行环保宣传等。活动前对学生进行相关培训，教授沟通技巧和宣传要点；活动后要求学生总结经验，思考如何更好地为社会服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。

十一月围绕“文化育人，厚植底蕴”。举办校园文化节，开展诗词朗诵、书法绘画等文化活动。诗词朗诵设置不同主题，如爱国诗词、山水诗词等，让学生在朗诵中感受中华诗词的魅力；书法绘画比赛鼓励学生创作与传统文化相关的作品，展现对传统文化的理解和热爱，以此弘扬中华优秀传统文化。此外，邀请文化学者举办讲座，介绍传统文化的内涵与价值，讲座中设置互动环节，让学生与学者深入交流，加深对传统文化的认识，增强文化自信。

十二月以“法治护航，健康成长”为核心。开展法治宣传周活动，通过法治知识竞赛和法治手抄报制作等形式普及法律法规知识。知识竞赛采用线上线下相结合的方式，扩大学生的参与度；手抄报制作要求学生自主收集资料、设计版面，在创作过程中加深对法治知识的理解。同时，举办心理健康讲座和团体辅导活动，讲座针对学生常见的学习压力、人际关系等心理问题，提供实用的应对方法；团体辅导活动通过游戏、角色扮演等形式，增强学生的心理素质，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

第二学期，二月以“思政启新，砥砺前行”为主题。结合时事热点开展“关注社会，胸怀天下”思政教育活动，选取近期国际国内的重大事件，如重大外交活动、科技成果等，组织学生进行分析讨论，引导学生关注国家大事，培养国际视野和家国情怀。同时，以思政元素为主题打造班级文化墙，鼓励学生自主设计内容，如张贴思政名人名言、展示学生的思政感悟等，营造良好的班级氛围，增强班级的思政文化气息。

三月围绕“德育春风，温暖人心”。开展学雷锋活动月，组织学生进行义务植树、关爱留守儿童等志愿服务。义务植树活动与环保教育相结合，让学生了解植树对生态环境的重要性，增强环保意识；关爱留守儿童活动中，组织学生与留守儿童进行书信交流、视频通话等，给予他们精神上的关怀，践行雷锋精神。此外，开展“感恩父母、感恩老师、感恩社会”主题活动，通过书信、演讲等形式表达感恩之情。书信活动要求学生认真书写，抒发内心真实