【部编人教版】三年级语文下册第23课《海底世界》优质教案 .pdfVIP

部编版语文三年级下册教学设计

课题23.海底世界（第一课时）课型精读课

《海底世界》是小学语文第六册第七单元的一篇课文，文章用通俗形象的

语言，向人们介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。课文结构清晰，

教材分析

不仅整体结构清楚，采用总分总的结构，而且中间部分的每一个段落也都

是明确围绕着一个意思来写的。

文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。

语言运用：会认窃、私”等10个生字，会读多音字差”；会规范书写

素养目标宁、官”等12个生字。

思维能力：有感情地朗读课文。整体感知课文主要内容。

审美创造：初步了解海底的景色奇异、物产丰富。

教学重点指导朗读，掌握生字的正确书写。理清课文结构，整体感知主要内容。

教学难点初步感受海底世界的景色奇异和物产丰富的特点。

教具准备多媒体课件。

教学过程

教学环节师生双边活动设计意图

课件出示单元主题。了解本单元的教学

内容，明确本单元

单元主题的学习目标。

学习任务一:图片激趣新课导入

1.图片引入：课件出示图片，引导学生观察并交流，通过欣赏海底世界

说一说还认识哪些海洋生物？的图片，谈话导入

学习活动2.课件介绍海洋相关知识。新课，激发学生探

3.揭示题目、明确体裁。索海底世界的欲

学习任务二：初读课文识字学词望。

1.字词认读：

解决生字的音、形、

义，鼓励学生自主

2.认识多音字：差识字，培养学生的

3.词语学习自学能力和探究能

力。

4.看图识词

学习任务三：书写指导掌握生字

1.生字展示

2.重点生字指导。

官、参、推、迅、铁

3.学生练习书写。

（1）请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三

个生字。

（2）看准每个字在田字格里的位置。

（3）看清每个字的结构，放慢速度。

（4）严格按笔顺描写。

学习任务四：走进文本感知文意

1.思考交流初读课文，整体感

课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和知，理清文章结构，

物产丰富的？便于学生整体把握