钠的性质与制备2025-2026学年高一上学期化学苏教版（2019）必修第一册.pptxVIP

3.2.1钠的性质与制备

素养目标宏观辨识与微观探析能从宏观上辨识钠的物理性质（如银白色、质软等）和化学性质（与氧气、水反应的现象及产物），从微观上理解钠原子易失电子形成钠离子的结构特点，解释钠化学性质活泼的原因。科学态度与社会责任通过了解钠的发现史，感受科学探究的历程，培养严谨、求实的科学态度；认识钠的用途，体会化学物质对社会发展的贡献，增强社会责任意识。变化观念与平衡思想认识钠在不同条件下（常温、加热）与氧气反应，以及与水反应的不同变化，理解这些化学反应的实质是电子的转移，构建物质变化的观念；同时体会化学反应中物质转化的规律与特点。

教学重难点重点：1.钠的化学性质（与氧气、水的反应）2.钠原子结构与化学性质的关系难点：1.理解钠与水反应实验现象的微观本质2.过氧化钠性质及应用的分析（如作漂白剂、供氧剂的原因）

新知导入同学们，在繁华都市的夜晚，当你们抬头望向街头那一盏盏明亮的路灯时，可曾留意过它们散发的独特光芒？其中，有一种路灯叫做高压钠灯，它发出的橙黄色光不仅能穿透浓雾，为夜行的人们照亮道路，而且具有寿命长、发光效率高的特点。大家有没有想过，为什么这种灯要叫做钠灯呢？这与一种神奇的金属元素——钠，有