浙科版四年级上册综合实践活动《动人的中秋传说》PPT课件.pptxVIP

第二单元快乐中华节第4课寻味中秋动人的中秋传说浙科版四年级上册综合实践活动课件

01新课导入03课堂总结02新课讲解04课后作业目录

新课导入第一部分PART01

学习目标价值体认：认识到研究和学习中秋节传说可以更好地了解中秋节的文化内涵和传统价值观。责任担当：学会承担起传承和弘扬中秋节文化的责任，通过自己的实际行动，让中秋节的传统文化得以传承和发扬。问题解决：研究和学习中秋节传说时，可能会遇到一些资料搜集困难和问题等，能够通过创新思维，提高解决问题的能力。创意物化：能够将学习的中秋节传说运用新颖创意的方式进行转化实施，将知识内容和创意活动有效结合。

新知导入说起农历八月十五的中秋佳节，大家都想到了象征美好团圆的月饼。那么在关于中秋的多个神话传说，你知道几个呢?

新知导入

新课讲解第二部分PART02

我的计划我行动新知讲解做一做神奇的传说，为中秋节平添了几分浪漫的色彩。一起来演绎这些动人的传说吧!课题二：动人的中秋传说

新知讲解行动1：我探究中秋节有哪些动人的传说呢?开动“搜索引擎”一起找一找吧!我知道的中秋传说传说名称主要内容喜欢的理由喜欢程度嫦娥奔月嫦娥偷食仙丹而飞升月宫，从此与丈夫后羿天人两隔。体现了自由和幸福的追求。很喜欢吴刚伐桂吴刚受天帝惩罚到月宫砍伐桂树，但桂树随砍随合。体现了坚韧的品质。中等

新知讲解我知道的中秋传说传说名称主要内容喜欢的理由喜欢程度玉兔捣药月亮之中有一只兔子，浑身洁白如玉，拿着玉杵，跪地捣药，成蛤蟆丸，服用此等药丸可以长生成仙。玉兔的行为很可爱，有趣。喜欢月饼起义中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义，军师刘伯温便想出一计策，命令属下将“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。体现了敢于反抗的勇气的品质。喜欢

新知讲解行动2：我策划我们要选择怎样的方式来演绎中秋传说呢?用擅长的方式策划一个方案吧!我擅长画画我喜欢唱歌我喜欢表演我想要拍摄记录我选择的演绎方式:戏剧表演。

新知讲解行动2：我策划剧目名称《嫦娥奔月》故事梗概故事背景设定在古代中国，讲述了后羿射日后得到不死药，但被嫦娥偷走后飞往月宫的传说。剧中将展现后羿与嫦娥之间的爱情、忠诚与牺牲，以及嫦娥最终成为月宫仙子的故事。角色设置后羿：勇猛善良的射手，爱妻嫦娥。嫦娥：美丽善良的女子，对丈夫后羿忠诚。月宫仙子：高贵神秘的仙子，接纳嫦娥成为月宫仙子。舞美设计利用灯光效果和舞台布景，展现出夜晚的神秘感和月宫的仙境氛围。使用特效和投影技术，呈现嫦娥奔月的场景，让观众身临其境。

新知讲解行动2：我策划音乐设计选用古典音乐和中国传统音乐，营造古代中国的氛围。利用音乐来表现角色的情感变化和剧情的发展。表演形式结合舞蹈、音乐、戏剧等元素，打造一场融合多种艺术形式的演出。通过舞台表演和角色对话，展现嫦娥奔月的传说。演出场地可选择教室、操场剧院、文化艺术中心等专业演出场地进行演出。也可以考虑在露天场地或特殊场地进行户外演出，增加观众体验感。

新知讲解分享链接4：“我最喜欢的中秋传说”调查

新知讲解小贴士多样的演绎方式唱《汉宫秋月》演《玄宗游月》绘《嫦娥奔月》独唱轮唱齐唱重唱对唱合唱木偶戏滑稽戏相声话剧音乐剧舞剧歌剧儿童画国画西画

新知讲解行动3：我排练“台上一分钟，台下十年功。”叫上小伙伴们一起来演绎中秋传说吧!排练时间:X月X日排练地点:教室器材准备:道具服装、玉兔、桌椅等注意事项:注意安全、提前分配好角色和台词

新知讲解行动4：我表演中秋小舞台，数我最精彩!我们组演绎的中秋传说:嫦娥奔月我的小伙伴:小王、小梅、小媛、小华我们的感想:在表演过程在能感受到嫦娥的孤独、思念和期盼。她虽然得到了长生不老，但却失去了与亲人团聚的机会，只能在月宫中孤独地生活。同时，她也在期盼着与后羿再次团聚的那一天。

新知讲解分享链接5：我们演绎的”中秋传说”中秋传说我来绘——《嫦娥奔日》

新知讲解人物玄宗、皇后、宫女、天师道具头饰、假发、蒲扇、茶点、服饰、假胡子、魔法棒正文：玄宗：哎呀，今天天气真不错，天师，今天朕想去月亮上看看。天师：好!那我帮助你们上月宫吧!玄宗：三位宫女，跟上!宫女：是!玄宗：啊!世上竟有如此美丽的地方。皇后：是啊皇上，人间可没有这儿美丽。动作音乐玄宗抬手指天天师挥动魔法棒乐声轻缓《玄宗游月》话剧表演剧本

我的成果我展示新知讲解理一理这个中秋节，我们最大的收获是什么?1、知道了中秋节相关的文化内涵。2、学会了如何制作月饼以及月饼的分类情况。3、学习并演绎了中秋节相关的传说故事。

新知讲解秀一秀我的成果我展示把活动中最精彩的部分展示